下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號(hào)內(nèi)。
a、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。排比排比
b、老師是園丁，我們是花朵。排比排比
c、幾場(chǎng)春雨過后，許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。捏捏
【考點(diǎn)】修辭手法．
【答案】排比；排比；捏
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：1引用：1難度：0.7
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1．在陽光的映襯下那雪山仿佛女神般圣潔、美麗。（指出修辭方法）
發(fā)布：2025/3/10 12:30:1組卷：16引用：1難度：0.8 -
2．按要求寫句子。
（1）明明在小房間里艱苦地學(xué)習(xí)著。（抓住“小”，把句子寫生動(dòng)形象些）
（2）蜜蜂在花叢中采蜜。（怎樣的蜜蜂，怎樣的花叢，怎樣地采蜜）
（3）請(qǐng)你照著樣子寫下去。
老師的話語如綿綿的春雨，滋潤(rùn)了我的心田；老師的話語如，；老師的話語如，。
（4）《匆匆》一課，讓我真正明白了道理，表達(dá)這一主題的名言警句我也積累了：
a：b：
（5）在六年級(jí)的語文學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，其中最讓我敬佩的是這篇課文中的（誰），我想對(duì)他說：“”同時(shí)，我還想用這句詩(shī)來贊美他：發(fā)布：2025/3/10 10:30:2組卷：38引用：1難度：0.1 -
3．判斷下面一段文字依次運(yùn)用的修辭手法，正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />我們應(yīng)當(dāng)心胸開闊如海，應(yīng)該樂于助人，與人為善，試想如果心眼比針尖還小，事事斤斤計(jì)較個(gè)人得失，怎么能與同學(xué)們相處得好呢？
發(fā)布：2025/3/10 11:0:1組卷：25引用：1難度：0.4