菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年新疆喀什地區(qū)葉城八中高二(上)期末歷史試卷
>
試題詳情
商鞅最終在秦國通過變法革新實現(xiàn)其政治抱負,對其起關鍵作用的人物是( ?。?/h1>
A.秦穆公
B.秦獻公
C.秦孝公
D.秦始皇
【考點】
商鞅變法的原因
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:1
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
戰(zhàn)國時期,變法運動成為時代潮流,各國通過變法推動了社會轉(zhuǎn)型,逐步建立起君主專制的政治制度。其中,秦國的商鞅變法效果最為顯著。閱讀下列材料,回答問題。
戰(zhàn)國初期,秦國是華夏體系中的落后國家,當時地處中原的國家都以“戎翟”這個貶義詞來稱呼秦國。
商鞅改革方略是:首先,只有國家強大,才能在戰(zhàn)爭中有立足之地;其次,只有改革落后的制度,秦國才能強大;再次,只有摧毀落后和保守的秦國宗氏制度,改革才能進行。為此,商鞅采取農(nóng)耕、軍功、法治、集權(quán)四大方略。具體而言就是以重農(nóng)主義為取向的農(nóng)耕政策,以國家主義為取向的集權(quán)政策,以平民主義為取向的軍功政策,以法治主義為取向的以法治國方略。
新法推行10年,“始秦戎翟之教,父子無別,同室而居”的落后國家,變成“秦民大說(悅),道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治”。
——摘編自葉自成《商鞅的創(chuàng)新精神與秦國對大國的超越》
(1)據(jù)材料結(jié)合所學知識,指出商鞅變法的歷史背景。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出商鞅在“農(nóng)耕、軍功、法治、集權(quán)”四個方面所推行的改革舉措。
(3)據(jù)材料,分析指出商鞅變法對秦國的影響。
發(fā)布:2024/8/29 12:0:8
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,回答問題。
商鞅變法
張騫
胡蘿卜
小篆
長安
百家爭鳴
鐵犁牛耕
孔子
秦半兩
匈奴
洛陽
人口南遷
鹽鐵官營
董仲舒
絲綢
鮮卑
均田令
民族交融
如表是先秦至魏晉歷史發(fā)展的關鍵詞表,從中選出3個關鍵詞,提煉一個主題;再補充一個符合該主題的關鍵詞,運用這4個關鍵詞對該主題進行簡要闡釋。(要求:主題立意明確;關鍵詞選擇準確典型;闡釋邏輯清晰;史論結(jié)合。)
發(fā)布:2024/10/19 11:0:2
組卷:2
引用:12
難度:0.5
解析
3.
支持商鞅變法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并沒有被廢止,這說明( )
A.商鞅變法符合統(tǒng)治者和人民的利益
B.一切改革都不是一帆風順的
C.順應歷史潮流的改革終會推行下去
D.統(tǒng)治者的支特是成功的關鍵
發(fā)布:2024/10/3 8:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正