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閱讀材料,完成下列要求。
材料一 在當(dāng)時文人看來,“這種文學(xué)形式”是“小道”,不是載道的工具、治國平天下的手段。
但是,它正是以其娛樂藝術(shù)的性質(zhì)、不夠堂皇正大卻也較少拘謹(jǐn)?shù)牡匚?,彌補(bǔ)了詩的不足,獲得意外的興旺……蘇軾……作為士大夫集團(tuán)的成員,比任何人都更敏感、更深刻體會到強(qiáng)大的統(tǒng)治思想對個人的壓制,而走向?qū)σ磺屑榷▋r值準(zhǔn)則的懷疑、厭倦與舍棄,努力從精神上尋找一條徹底解脫出世的途徑。
——摘編自駱玉明《中國文學(xué)史》材料二 宋朝是一個科技進(jìn)步的時代……但宋朝的經(jīng)濟(jì)不能用以改革社會,是導(dǎo)致發(fā)明不能作有系統(tǒng)增進(jìn)的一大主因。從西方的經(jīng)驗看來,必須商業(yè)的影響力遠(yuǎn)超過農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響時,上述的突破才能發(fā)現(xiàn)。宋朝的商業(yè)……平鋪在億萬農(nóng)民頭上,就為效至微了?!@種種條件都無助于開展各種發(fā)明以推廣其成果之用心設(shè)計。
——摘編自黃仁宇《中國大歷史》材料三 宋朝是“當(dāng)時世界上最大、生產(chǎn)力最高和最發(fā)達(dá)的國家”,但是“由于種種不利因素的影響,使這一發(fā)展勢頭未能繼續(xù)下去”。
——摘編自馬克垚《世界文明史》
(1)根據(jù)材料一,指出“這種文學(xué)形式”是什么,概括宋代主流文學(xué)的特點(diǎn)。
(2)結(jié)合所學(xué)知識,列舉宋代科技進(jìn)步的表現(xiàn)。根據(jù)材料二,分析作者認(rèn)為宋代難以“開展各種發(fā)明以推廣其成果”的原因。
(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析導(dǎo)致宋朝“發(fā)展勢頭未能繼續(xù)下去”的“不利因素”。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.4
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  • 1.據(jù)下表可得出的結(jié)論是,元代(  )
    敘述 出處
    蒙古統(tǒng)治階級入主中原,提倡宗教平等、信仰自由,促進(jìn)了各民族的交融和多元的思想文化的交流 郭英德《元雜劇與元代社會》
    元代統(tǒng)治者既沒有禁演、銷毀哪一出戲劇,也不曾賜
    給任何人以“明教罪人”的惡謚
    任崇岳、薄音湖《關(guān)于元雜劇繁榮原因的幾個問題》

    發(fā)布:2024/10/20 1:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.宋詞不僅為我們描繪了喧囂熱鬧的宋朝市井生活畫面,展現(xiàn)了江南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的局面,表現(xiàn)了江南生活的繁榮生機(jī),傳達(dá)了人們對生活的熱愛。如吳中健兒駕舞龍舟競技、姑娘們打秋千、婦女拾翠的場景均出現(xiàn)在宋詞中。這說明,宋詞( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 9:30:2組卷:42引用:13難度:0.7
  • 3.在元雜劇的許多三國戲中,或贊揚(yáng)劉備的“寬仁厚德”,或贊美張飛的“勇武無畏”,或表彰關(guān)羽的“忠義神勇”,或稱贊諸葛亮的“智術(shù)非凡”,而對“亂中原”的曹操則予以無情嘲弄。這說明元雜?。ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/28 14:30:1組卷:1引用:3難度:0.7
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