為了讓同學們度過一個輕松、愉悅、豐富的寒假生活，某校開展“秀特色作業(yè)，曬精致少年”寒假綜合實踐特色作業(yè)活動，旨在讓同學們以全新的方式展現(xiàn)自己的風采。
【秀特色作業(yè)】在老師與父母的指導下，同學們各顯所能，積極展示自我。有的做個“朗讀者”，錄制朗讀視頻；有的觀看經(jīng)典電影并制作觀影卡片；有的當一天家里的“小管家”；有的學會做一道家常菜…
（1）請你積極參與展示活動，分享你參與的兩則特色作業(yè)。（可結(jié)合學科特點設(shè)計）
【悟成長之美】比年級（1）班的小云認真完成自己選擇的特色作業(yè)，但又害怕在同學面前展示成果。完成作業(yè)時，他有自己獨到的見解，也接受同學的合理建議。他通過調(diào)查了解身邊的實際情況，發(fā)現(xiàn)問題提出問題，查閱資源，向他人請教，探索解決方案。還創(chuàng)新設(shè)計了一則特色作業(yè)成果，獲得了老師與同學的好評。
（2）透過小云完成特色作業(yè)的過程，你可以看出他的哪些意識或能力得到了增強？