試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年江西省吉安市永豐縣部分學校七年級(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇(每小題只有一個最符合題意的選項。每小題2分,共36分)

  • 1.“青年朋友們,人的一生只有一次青春?,F在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的?!币黄鹣蛭磥?,我們應( ?。?/h2>

    組卷:8引用:6難度:0.7
  • 2.小紅在日記中寫道:“進入初中以來,我有心里話也不愿意對別人講了。其實我非常希望有人能理解我,做我的真心好朋友?!毙〖t的想法體現了青春期_____矛盾心理。( ?。?/h2>

    組卷:95引用:7難度:0.5
  • 3.2021年江西省“新時代好少年”張藝瀕,對機械動力等領域頗感興趣。2019年至2021年連續(xù)三年獲得南昌市青少年人工智能教育競賽一等獎。他曾參與他父親的研發(fā)項目并獲得了實用型專利。張藝瀕的事跡啟示我們要( ?。?br />①一味追求獨特
    ②善于主動學習
    ③開發(fā)創(chuàng)造潛力
    ④悅納生理變化

    組卷:11難度:0.7
  • 4.從如表中,我們可看出男生女生(  )
    男生的優(yōu)點
    開朗、堅強、勇敢,寬厚、富有冒險精神,在女孩子遇到困難的時候愿意挺身而出,幫助女孩子解決她們所不能解決的問題,好問好想。
    女生的優(yōu)點
    溫柔,細膩,善解人意,關心他人,樂于奉獻,勤奮刻苦,專心用功,責任感比較強,認真踏實。
    ①性格特征各有不同
    ②可以相互取長補短,共同進步
    ③應保持個性,塑造完美形象
    ④擁有各自的性別優(yōu)勢與特點

    組卷:4引用:3難度:0.8
  • 5.學校心理老師收到一些來信。其中,小梅說:“我現在忽然變得愿意與男生交流了,總想在他們面前表現自己,引起他們的注意。我變壞了嗎?”小明說:“我暗戀某女生很久了,卻被她發(fā)現了,我現在每天忐忑不安?!毕铝姓J識正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 6.進入青春期后,不少孩子心中會開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。初中班主任老師“無視”這一現象,安排異性同桌”。對于班主任的良苦用心,下列觀點合理的有( ?。?br />①有助于了解異性的思維方式,情感特征
    ②這份友誼能成為我們青春美好的見證
    ③讓我們學習對方優(yōu)秀品質,變得很完美
    ④男生女生成為同桌就能夠正常交往

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 7.2022年1月,張家港市人民法院審結一起名譽權糾紛案,判決侵權人在其微信朋友圈公開發(fā)布道歉聲明,30日內不得刪除聲明內容且賠償被侵權人公證費、律師費。這啟示我們要( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7

四、探究與實踐(緊扣題意,綜合運用所學知識進行探究與實踐。22小題8分,23小題12分,共20分)

  • 22.為了讓同學們度過一個輕松、愉悅、豐富的寒假生活,某校開展“秀特色作業(yè),曬精致少年”寒假綜合實踐特色作業(yè)活動,旨在讓同學們以全新的方式展現自己的風采。
    【秀特色作業(yè)】在老師與父母的指導下,同學們各顯所能,積極展示自我。有的做個“朗讀者”,錄制朗讀視頻;有的觀看經典電影并制作觀影卡片;有的當一天家里的“小管家”;有的學會做一道家常菜…
    (1)請你積極參與展示活動,分享你參與的兩則特色作業(yè)。(可結合學科特點設計)
    【悟成長之美】比年級(1)班的小云認真完成自己選擇的特色作業(yè),但又害怕在同學面前展示成果。完成作業(yè)時,他有自己獨到的見解,也接受同學的合理建議。他通過調查了解身邊的實際情況,發(fā)現問題提出問題,查閱資源,向他人請教,探索解決方案。還創(chuàng)新設計了一則特色作業(yè)成果,獲得了老師與同學的好評。
    (2)透過小云完成特色作業(yè)的過程,你可以看出他的哪些意識或能力得到了增強?

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 23.青春,是人生畫卷中最華美的篇章。伴隨著青春期的身心發(fā)育,我們的情緒發(fā)生著微妙變化,伴隨著生活經驗的不斷增加,我們的情感體驗愈加豐富。一起向未來讓我們擁抱美好青春!
    【青春困惑】談到青春成長的困惑,七年級(2)班的幾名同學紛紛感慨:
    小青說:“我不喜歡家人決定我的事情??墒钱斘矣龅讲荒芙鉀Q的事情時,首先想到的還是家人。”
    小春說:“我雖然在年級生物特色作業(yè)評比中獲得一等獎,但一想到老師安排我上臺分享獲獎心得,我就好害怕。”
    (1)青春的我們應如何對待這些心理困惑?
    【情緒調節(jié)】某中學的心理老師收到了一封女同學來信。信中她說,因自己皮膚較黑,班上有些同學給自己取了一個“黑妹”的外號,為此,這段時間她非常生氣,甚至不想上學了。
    (2)假如你是心理老師,請你從情緒調節(jié)的角度給該女同學寫一封回信。
    【品味情感】為了讓我們一起在品味情感的過程中共同成長,學校打算開展一次“品味美好情感,傳遞生命正能量”的宣傳活動。
    (3)請你作為本次活動的志愿者,參與完成宣傳活動的方案設計。
    品味美好情感宣傳方案
    目的:引導全校師生品味美好情感,傳遞情感正能量。
    主題:在品味情感中成長。
    具體行動:①走進博物館或大自然,感受生命世界的美妙與神奇;
    ②欣賞一件藝術作品,體會它表達了什么美好情感;
     

     

    ……

    組卷:11難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正