名著閱讀。
《朝花夕拾》這部作品中人物眾多，作者對其褒貶態(tài)度亦不相同。請從以下三個人物中任選一人，結(jié)合書中相關(guān)內(nèi)容，分析作者對人物的態(tài)度。
衍太太藤野先生陳蓮河

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/9 3:0:1組卷：4引用：3難度：0.6

相似題

1．請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。

作品人物文段

《海底兩萬里》（1）

    回到大艇上之后，我開始思考我們在馬納爾沙洲的歷險經(jīng)歷，從而得出了兩個結(jié)論：一個是（1）___艇長勇氣過人，無與倫比；另一個是他雖是一個跑到海底、躲避人類的海洋人，但卻具有無私的獻身精神。

《朝花夕拾》（2）

大概是太過于念念不忘了，連（2）_也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。

《（3）

》周恩來     他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運動的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時在中國成立的這個組織的創(chuàng)建人。他在巴黎學習了兩年，到英國去了幾個月，又回到法國，接著又到德國學習了一年。

《水滸傳》（4）

     那雪越下得猛，（4）__投東走了兩個更次，身上單寒，當不過那冷。在雪地里看時，離得草料場遠了。只見前面疏林深處，樹林交雜，遠遠地數(shù)間草屋，被雪壓著，破壁縫里透出火光來。

發(fā)布：2024/11/9 4:0:2組卷：432引用：6難度：0.7

A．《從百草園到三味書屋》描述了兒時在百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的生活，魯迅借此表達尊重孩子天性，保護并激發(fā)孩子想象力創(chuàng)造力，讓孩子快樂成長的教育思想。

B．《瑣記》中，作者先是寫了衍太太種種虛偽可厭的行徑，接著又回憶了他在南京雷電學堂、礦路學堂學習的愉快經(jīng)歷以及珍貴的同學情誼。

C．《二十四孝圖》寫到了當時供給孩子的書籍形式粗拙，故事虛偽，違背人性，魯迅借此表達兒童讀物要內(nèi)容健康、適合兒童心理特點的教育思想。

D．《五猖會》寫“我”心心念念的五猖會即將開始，父親卻強制“我”背《鑒略》，魯迅借此表達了家長應(yīng)當了解孩子心理需求、尊重孩子天性的教育思想。

發(fā)布：2024/11/7 21:0:1組卷：546引用：5難度：0.4

A．《五猖會》中，父親強迫“我”先背誦《鑒略》，使“我”看會的勃勃興致一掃而空。

B．《父親的病》中，陳蓮河醫(yī)生用藥奇特，故弄玄虛，但并無實際效果，有失名醫(yī)之稱。

C．《阿長與＜山海經(jīng)＞》中，阿長買來“我”渴慕已久的《山海經(jīng)》，讓“我”十分感動。

D．《瑣記》中，衍太太比較兇，嚴格對待孩子們，大家都不愿意在她家里或她家附近玩。

發(fā)布：2024/11/9 2:0:1組卷：702引用：12難度：0.7

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作品	人物	文段
《海底兩萬里》	（1）	回到大艇上之后，我開始思考我們在馬納爾沙洲的歷險經(jīng)歷，從而得出了兩個結(jié)論：一個是（1）_____艇長勇氣過人，無與倫比；另一個是他雖是一個跑到海底、躲避人類的海洋人，但卻具有無私的獻身精神。
《朝花夕拾》	（2）	大概是太過于念念不忘了，連（2）_____也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
《（3）》	周恩來	他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運動的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時在中國成立的這個組織的創(chuàng)建人。他在巴黎學習了兩年，到英國去了幾個月，又回到法國，接著又到德國學習了一年。
《水滸傳》	（4）	那雪越下得猛，（4）____投東走了兩個更次，身上單寒，當不過那冷。在雪地里看時，離得草料場遠了。只見前面疏林深處，樹林交雜，遠遠地數(shù)間草屋，被雪壓著，破壁縫里透出火光來。