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2021年廣東省高考生物預(yù)測(cè)試卷
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試題詳情
圖1是蘋果深加工過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)為了提高蘋果汁的澄清度,增加果汁產(chǎn)量,甲過(guò)程中可以使用
果膠酶和果膠甲酯
果膠酶和果膠甲酯
酶。該酶可以利用
黑曲霉、蘋果青霉
黑曲霉、蘋果青霉
等微生物生產(chǎn)。鑒別果汁中的果膠,可以在果汁中加入適量95%酒精,觀察果膠析出情況,其原理是
果膠不溶于酒精
果膠不溶于酒精
。
(2)乙過(guò)程開始時(shí),發(fā)酵瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn)負(fù)壓,原因是微生物進(jìn)行了
需氧
需氧
呼吸。乙過(guò)程中,發(fā)酵瓶?jī)?nèi)的酒精含量變化可以用圖2
C
C
曲線表示。
(3)下面關(guān)于乙過(guò)程和丙過(guò)程的比較中,正確的是
D
D
。
A.起作用的微生物都是真菌
B.都要持續(xù)通入潔凈的空氣
C.發(fā)酵反應(yīng)中都要產(chǎn)生氣泡
D.發(fā)酵過(guò)程中pH都會(huì)下降
(4)丙過(guò)程可起作用的微生物,可以從食醋中分離純化獲得。常用的分離方法有
劃線分離法
劃線分離法
和
涂布分離法
涂布分離法
。
【考點(diǎn)】
發(fā)酵工程在食品、醫(yī)藥、農(nóng)牧業(yè)等工業(yè)上的應(yīng)用
;
微生物的選擇培養(yǎng)(稀釋涂布平板法)
;
果酒、果醋的制作
.
【答案】
果膠酶和果膠甲酯;黑曲霉、蘋果青霉;果膠不溶于酒精;需氧;C;D;劃線分離法;涂布分離法
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:9
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
近年來(lái)發(fā)酵酸豆奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和獨(dú)特風(fēng)味已得到消費(fèi)者的認(rèn)可。如圖是酸豆奶的生產(chǎn)工藝流程,利用大豆與奶粉混合,經(jīng)乳酸菌發(fā)酵制成的酸豆奶,不但具有動(dòng)、植物蛋白的雙重營(yíng)養(yǎng),還能有效緩解牛奶資源的匱乏。下列相關(guān)分析不合理的是( )
A.在兩者混合液中加入適量的葡萄糖有利于發(fā)酵的進(jìn)行
B.巴氏消毒在殺死大部分微生物的同時(shí)不破壞營(yíng)養(yǎng)成分
C.發(fā)酵過(guò)程早期需密封,后期需不斷地通入無(wú)菌空氣
D.一定范圍內(nèi),隨著發(fā)酵時(shí)間的增加,酸度會(huì)逐漸增加
發(fā)布:2024/11/7 6:0:2
組卷:41
引用:4
難度:0.6
解析
2.
我國(guó)有歷史悠久的傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù),以此為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的發(fā)酵工程實(shí)現(xiàn)了發(fā)酵食品、藥物等工業(yè)化生產(chǎn),極大地改善了人們的生活。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.腐乳的鮮味來(lái)源于毛霉等微生物分泌的蛋白酶對(duì)豆腐中蛋白質(zhì)的分解
B.利用酵母菌等菌種的發(fā)酵工程生產(chǎn)的單細(xì)胞蛋白,可作為食品添加劑
C.將乙型肝炎病毒的抗原基因轉(zhuǎn)入酵母菌,再通過(guò)發(fā)酵可生產(chǎn)乙型肝炎疫苗
D.發(fā)酵是指在無(wú)氧的條件下,利用微生物代謝將原料轉(zhuǎn)化為人類所需要的產(chǎn)物的過(guò)程
發(fā)布:2024/11/8 7:30:1
組卷:38
引用:7
難度:0.6
解析
3.
豆腐乳屬于桂林三寶之一,以黃豆為主要原料制成,豆腐乳的制作與發(fā)酵技術(shù)密切相關(guān),下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.多種微生物參與了腐乳的制作,如酵母菌、毛霉、曲霉等
B.微生物產(chǎn)生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪分解為甘油和氨基酸
C.腌制腐乳的過(guò)程中不需要嚴(yán)格進(jìn)行滅菌處理
D.腐乳味道鮮美、易于消化與微生物發(fā)酵產(chǎn)生的小分子物質(zhì)有關(guān)
發(fā)布:2024/11/8 11:59:57
組卷:7
引用:6
難度:0.6
解析
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