20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化，對(duì)此某班同學(xué)展開探究活動(dòng)。請(qǐng)你按照問題要求，完成探究活動(dòng)。
探究活動(dòng)一 世界政治格局的變動(dòng)
材料一：

材料二：第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇兩國開始長達(dá)數(shù)十年的冷戰(zhàn)對(duì)峙局面……冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局發(fā)生了新變化。
--摘自部編《世界歷史》九下教材（1）材料一中圖片一、二反映的兩次會(huì)議使帝國主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？
（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么？冷戰(zhàn)結(jié)束后，當(dāng)今世界政治格局發(fā)生了什么新變化？
探究活動(dòng)二 世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷
材料三：西歐與日本都是美國非常強(qiáng)有力的競爭對(duì)手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問題上，他們?cè)谌澜缤覀兏偁幍梅浅＜ち摇?br />--摘自《1971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》材料四：發(fā)達(dá)資本主義國家作為經(jīng)濟(jì)全球化的主導(dǎo)者，在經(jīng)濟(jì)全球化過程中獲得了豐厚的利益。當(dāng)前各種逆全球化現(xiàn)象說明，少數(shù)資本主義國家并不是真正的否定經(jīng)濟(jì)全球化，而是企圖通過逆全球化來重新調(diào)整經(jīng)濟(jì)全球化布局，以此來維護(hù)和捍衛(wèi)他們?cè)诮?jīng)濟(jì)全球化中的主導(dǎo)權(quán)和霸主地位。
--摘編自高揚(yáng)《逆全球化的實(shí)質(zhì)和應(yīng)對(duì)之策》（3）據(jù)材料三，指出至20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局情況。
（4）據(jù)材料四，指出20世紀(jì)90年代以來，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢加強(qiáng)？據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，近年來阻礙了世界經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的因素有哪些？
探究活動(dòng)三 構(gòu)建世界新秩序
材料五：讓不同制度的國家互相敞開大門，以此增進(jìn)彼此間的尊重與了解。彼此相信一種制度會(huì)吸收另一種制度的長處，在相互的合作與和平共處。
--摘自《歷史的教訓(xùn)》（5）據(jù)材料五，你認(rèn)為不同制度的國家應(yīng)該如何相處？