8世紀前期，法蘭克王國對土地的分封形式進行了改革，不再像以前那樣無償地賞賜，而是要求得到封地的人必須提供兵役服務。在此基礎上（　?。?/h1>

A．城市取得自由和自治權	B．封建制度逐漸建立
C．教育與學術出現新氣象	D．市民階層開始形成

【考點】封君與封臣．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：2難度：0.8

相似題

1．某班級準備以歷史劇的形式再現“中古西歐封建制度”的歷史，他們采用的臺詞應是（　?。?/h2>

A．“別看我只是一個武士，但我和國王同屬剎帝利”

B．“以眼還眼，以牙還牙”

C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”

D．“給我一個支點，我將撬動整個地球”

發(fā)布：2024/10/24 7:0:1組卷：4引用：3難度：0.7

2．各個階層的封君封臣的關系一且形成，雙方就有了封建的權利和義務。封君對封臣要盡一些義務或責任……封臣應對封君履行的義務則更多。這表明，西歐的封君和封臣（　?。?/h2>
A．擁有至高無上的權力 B．有一定的契約意義
C．是西歐最大的封建主 D．以血緣關系為紐帶
發(fā)布：2024/10/24 2:0:1組卷：15引用：5難度：0.3
解析
3．閱讀材料，回答問題。
材料一

材料二“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”
（1）材料一反映了西歐的什么制度？在西歐這一制度何時已經普遍存在？這一制度的特點是什么？
（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按①小題計分）
①材料—圖示中依次封賜的是什么？上下級之間分別被稱為什么？形成了怎樣的觀念？
②判斷下列表述，在正確選項后面寫正確，錯誤的寫錯誤。
羅馬教會的地位在查理曼帝國時期得到提高。

從國王那里得到土地的人，將土地再賞賜給他的屬下，他也是其屬下的封君。

封臣要直接承擔國家的賦稅、兵役義務。

西歐國王與屬下的關系類似古代中國皇帝與臣僚的關系。

西周分封制以血緣關系為紐帶。

（3）根據材料二，請你談談西歐形成的這種制度有何特點？
發(fā)布：2024/10/24 4:0:1組卷：1引用：3難度：0.3
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A．擁有至高無上的權力	B．有一定的契約意義
C．是西歐最大的封建主	D．以血緣關系為紐帶