閱讀段落完成練習(xí)。
一天,她親自到牛郎家里,可巧牛郎在地里干活,她就一把抓住織女往外走??椗哪泻⒁娔抢咸排瓪鉀_沖地拉著織女走,就跑過來拉住織女的衣裳。王母娘娘狠狠一推,孩子倒在地上,她就帶著織女一齊飛起來。織女心里恨極了,望著兩個可愛的孩子,一時不知該怎么辦,只喊了一句:“快去找你爹!”
牛郎跟著男孩趕回家,只見梭子放在織了半截的布匹上,灶上的飯正冒著熱氣,女孩坐在門前哭。他決定上天去追,把織女救回來??墒窃趺茨苌咸炷??他忽然想起老牛臨死前說的話,這不正是緊急事嗎?他趕緊披上牛皮,找出兩個筐,一個筐里放一個孩子,挑起來就往外跑。一出屋門,他就飛起來了,耳邊的風(fēng)呼呼直響。飛了一會兒,望見妻子和老太婆了,他就喊“我來了”,兩個孩子也連聲喊“娘”。越飛越近,眼看要趕上了,王母娘娘拔下頭上的玉簪往背后一劃,槽了,牛郎的前邊忽然出現(xiàn)一條天河。天河很寬,波浪很大,牛郎飛不過去了。
……
每年的這一天,成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋,讓牛郎、織女在橋上會面。就因為這件事,每逢那一天,人們很少看見喜鵲,它們都往天河那兒搭橋去了。還有人說,那一天夜里,要是在葡萄架下邊靜靜地聽著,還可以聽見牛郎、織女在橋上親親密密地說話呢。
(1)讀了畫“ ”線的句子,你感受到 王母娘娘專橫霸道、心狠手辣、冷酷無情王母娘娘專橫霸道、心狠手辣、冷酷無情。
(2)用“ ”畫出描寫織女的句子,從中可以看出她 不愿回到天庭,留戀人間的幸福生活不愿回到天庭,留戀人間的幸福生活。
(3)“他忽然想起老牛臨死前說的話”,聯(lián)系課文,“老牛臨死前說的話”指的是 老牛死前,囑咐牛郎將它的皮留著,好在緊急時刻派上用場老牛死前,囑咐牛郎將它的皮留著,好在緊急時刻派上用場。這是一種 前后照應(yīng)前后照應(yīng)的寫作方法。
(4)牛郎想起老牛臨死前說的話,這一情節(jié)安排在全文起什么作用?
這一情節(jié)的安排,既與上文寫老牛死前所說的話前后相照應(yīng),又為下文披著牛皮救織女做好了鋪墊,使得文章情節(jié)不突兀,每個部分之間緊密聯(lián)系在一起,保證了故事的連貫和順暢。這一情節(jié)的安排,既與上文寫老牛死前所說的話前后相照應(yīng),又為下文披著牛皮救織女做好了鋪墊,使得文章情節(jié)不突兀,每個部分之間緊密聯(lián)系在一起,保證了故事的連貫和順暢。
(5)“從此以后,牛郎在天河的這邊,織女在天河的那邊,只能遠遠地望著,不能住在一塊兒了?!睆摹爸荒堋币辉~可以看出 他們渴望能相聚,但又無力違抗王母娘娘他們渴望能相聚,但又無力違抗王母娘娘。
(6)用“ ”畫出表現(xiàn)牛郎的“心急如焚”的句子,并試著讀出牛郎的這種心情。
(7)“這一天”夜晚,我們遙望天空,看到銀河兩岸的牽牛星和織女星,不禁吟誦起詩句:“家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條?!?br />(8)讀讀最后一段畫線的句子,想一想,牛郎、織女會說些什么?
①談到兒女,織女說:“瞧,咱們的一雙兒女長得多可愛呀瞧,咱們的一雙兒女長得多可愛呀?!?br />②談到老牛,牛郎說:“多虧了老牛讓咱倆結(jié)為夫妻,可惜它早就不在了多虧了老牛讓咱倆結(jié)為夫妻,可惜它早就不在了?!?br />③談到王母娘娘,織女說:“外祖母真是狠毒啊,要不是她咱們就能團團圓圓的外祖母真是狠毒啊,要不是她咱們就能團團圓圓的?!?/h1>
【考點】語段閱讀.
【答案】王母娘娘專橫霸道、心狠手辣、冷酷無情;不愿回到天庭,留戀人間的幸福生活;老牛死前,囑咐牛郎將它的皮留著,好在緊急時刻派上用場;前后照應(yīng);這一情節(jié)的安排,既與上文寫老牛死前所說的話前后相照應(yīng),又為下文披著牛皮救織女做好了鋪墊,使得文章情節(jié)不突兀,每個部分之間緊密聯(lián)系在一起,保證了故事的連貫和順暢。;他們渴望能相聚,但又無力違抗王母娘娘;家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條;瞧,咱們的一雙兒女長得多可愛呀;多虧了老牛讓咱倆結(jié)為夫妻,可惜它早就不在了;外祖母真是狠毒啊,要不是她咱們就能團團圓圓的
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/12 12:0:1組卷:46引用:2難度:0.4
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1.陳明買了一個保溫杯,以下是產(chǎn)品說明書的部分內(nèi)容,請閱讀后完成練習(xí)。
保溫杯說明書??①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì),安全不易碎,無異味。
??②兩層不銹鋼中間抽真空,阻隔空氣傳熱,保熱、保冷效果佳。
??③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。
??④請勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。
??⑤杯中若存放熱水或飲品,請勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。
??⑥以下是“保溫參數(shù)表”(裝進90℃熱水)。時間 0.5小時 1小時 1.5小時 2小時 溫度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃
(2)陳明打算將冷藏后的可樂裝進保溫杯帶去春游,姐姐仔細看過說明書后,對他說:“發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:12引用:2難度:0.5 -
2.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進行了反復(fù)的觀察實驗,最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
(3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
3.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔耍旂?。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對未來的老師是機器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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