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課外閱讀。
春風(fēng)吹       春風(fēng)吹,吹醒了小草,小草像大力士頂出泥土。
      春風(fēng)吹,吹醒了小花,五顏六色的花兒露出了笑臉。
      春風(fēng)吹,吹醒了柳樹(shù),柳枝在春風(fēng)中慢慢地梳理著它的長(zhǎng)發(fā)。
      春風(fēng)吹,吹醒了小青蛙,它們又開(kāi)始寫詩(shī)啦!
      春風(fēng)吹,吹醒了小朋友,他們換上輕薄的春裝到公園里來(lái)了。
(1)短文有
個(gè)自然段,第
自然段寫的是小朋友們到公園里。
(2)春風(fēng)都把誰(shuí)吹醒了?用橫線畫出來(lái)。
(3)春風(fēng)還吹醒了誰(shuí)?展開(kāi)想象,仿照文中的句子寫一寫。
春風(fēng)吹,吹醒了
小燕子
小燕子
調(diào)皮的小燕子在圍著柳樹(shù)捉迷藏
調(diào)皮的小燕子在圍著柳樹(shù)捉迷藏
。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】五;五;小燕子;調(diào)皮的小燕子在圍著柳樹(shù)捉迷藏
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:75引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.食物消化時(shí)間表
    食物 消化所需的時(shí)間 例1 例2
    水果 30分鐘~1小時(shí) 西瓜、蘋果、橘子 香蕉所需的時(shí)間最長(zhǎng)
    蔬菜 45分鐘~2小時(shí) 瓜類蔬菜(如冬瓜)所需的時(shí)間最短 芋頭所的時(shí)間最長(zhǎng)
    谷物 1小時(shí)30分鐘~3小時(shí) 流質(zhì)或半流質(zhì)的谷物食品消化消化所需的時(shí)間最短 發(fā)酵食品消化率高
    蛋白質(zhì)類食物 1小時(shí)30分鐘~4小時(shí) 奶、豆?jié){比較容易消化 牛肉等完全消化需要4小時(shí)
    脂肪類食物 2~4小時(shí) 植物油比動(dòng)物油更容易消化 脂肪與谷物或蛋白質(zhì)共同攝入會(huì)延長(zhǎng)后者的消化時(shí)間
    (1)小紅下午2點(diǎn)要參加學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),賽前不宜吃得太飽,不宜吃難消化的食物,她中午吃什么比較合適?
     

    A.豬肉、面包、牛肉
    B.香蕉、牛肉、雞蛋
    C.芋頭、豬肉、豆?jié){
    D.蘋果、牛奶、面包
    (2)小剛生病住院,醫(yī)生建議他多吃一些蛋白質(zhì)含量高且易于消化的食物,下列食物中哪兩種比較合適?
     

    A.香蕉
    B.牛奶
    C.牛肉
    D.豬油煎雞蛋
    E.豆?jié){
    (3)小華偏食,愛(ài)吃肥肉、香蕉,請(qǐng)你給他提些建議。
     

    發(fā)布:2024/11/8 3:0:1組卷:151引用:3難度:0.7
  • 2.閱讀課內(nèi)文段,完成練習(xí)。
          這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走,等母親回來(lái),焦急又興奮。我蹲在院子的地上,用樹(shù)枝撥弄一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒(méi)人跟我玩。我坐在草叢里翻看一本畫報(bào),那是一本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草叢里看她們,想象她們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落。  (選自《那個(gè)星期天》)
    (1)這段話主要表達(dá)的意思是什么?在文段中用橫線劃出來(lái)。
    (2)作者為了寫出這個(gè)意思,他列舉了
     
    、
     
     
    、
     
    四個(gè)事例,將等待中的
     
    情感融入這些具體事例中。
    (3)這些事例可以調(diào)換順序嗎?為什么?
     

    (4)劃波浪線的句子運(yùn)用
     
    修辭手法,寫出了我
     
    的心情。

    發(fā)布:2024/11/8 3:30:1組卷:416引用:3難度:0.4
  • 3.課外閱讀。
          過(guò)了幾天,湯姆的同學(xué)貝奇過(guò)生日,家里決定在山上給她舉行野餐會(huì),讓孩子們都參加。餐后,孩子們都到山上的一個(gè)山洞里去了,聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)也不知道里面有多深,他們想進(jìn)去探險(xiǎn)。湯姆和貝奇走在最前面,他倆舉著蠟燭,順著黑乎乎的通道,津津有味地欣賞著洞里的景(觀 關(guān))。當(dāng)小探險(xiǎn)家的念頭開(kāi)始占據(jù)(jū jù)他們的心靈,他們不顧同學(xué)們的勸阻,一直往里走去。過(guò)了一會(huì)兒,他們來(lái)到一個(gè)大洞,上面有好多蝙蝠,一大團(tuán)一大團(tuán)地聚集在一起。受到亮光的驚(攏 擾),蝙蝠(pū pù)天蓋地地飛下來(lái),尖叫著向蠟燭光猛撲過(guò)來(lái)。嚇得他倆趕快跑開(kāi),拐過(guò)好幾個(gè)洞才躲開(kāi)了蝙蝠的追擊。
          突然,貝奇說(shuō):“咱們這是到哪里了?”
          湯姆一愣,他發(fā)現(xiàn)自己也迷路了。兩個(gè)人開(kāi)始在里面亂走,還大聲呼叫了好久??墒?,既沒(méi)有人答應(yīng),也沒(méi)有找到回去的路。帶的食物已經(jīng)吃完,蠟燭也快用光了。兩人又累又餓,艱難地在洞中摸索前行,希望能找到出口。有時(shí)實(shí)在困了,就躺下歇一會(huì)兒。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,貝奇越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)有希望了,可湯姆知道不能泄氣。他總是對(duì)貝奇說(shuō):“你放心,我們馬上就會(huì)找到出口的,你很快就可以回到父母的身邊了。”
    (1)在括號(hào)里正確的漢字和音節(jié)下面畫“      ”。
    (2)照樣子,寫詞語(yǔ)。
    乎乎
     

    津津有味:
     

    (3)當(dāng)小探險(xiǎn)家的念頭開(kāi)始占據(jù)他們的心靈。
    縮句:
     

    (4)湯姆和貝奇進(jìn)洞探險(xiǎn),他們遇到了什么情景才迷路的?用“       ”畫出相關(guān)的語(yǔ)句。
    (5)哪些語(yǔ)句的描寫說(shuō)明湯姆和貝奇真的迷路了?用“       ”畫出相關(guān)的語(yǔ)句。
    (6)湯姆是一個(gè)怎樣的孩子?你是從哪些語(yǔ)句體會(huì)出來(lái)的?
     

    發(fā)布:2024/11/8 6:30:5組卷:294引用:5難度:0.4
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