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科學(xué)探究
研究者為了研究不同配比的LED光源對(duì)大棚生菜的生長(zhǎng)發(fā)育、光合作用的影響,完成了以下的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答相關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)分組 1組 2組 3組 4組 5組 6組
不同藍(lán)紅光組合 100%藍(lán)光 75%藍(lán)光+25%紅光 50%藍(lán)光+50%紅光 25%藍(lán)光+75%紅光 100%紅光 普通熒光燈
溫度(℃) 27 27 27 27 27
濕度 60%-70% 60%-70% 60%-70% 60%-70% 60%-70% 60%-70%
生菜數(shù)量 30株 30株 30株 30株 30株 30株
(1)由上表可知,6組在本實(shí)驗(yàn)中起到了
對(duì)照
對(duì)照
作用。6組的溫度條件“?”應(yīng)該是
27
27
℃;生菜數(shù)量選擇30株而不是1株的原因是
排除偶然因素的影響,減少誤差
排除偶然因素的影響,減少誤差
。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1和圖2所示。
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①從圖1生菜的鮮重可以看出:6組的鮮重最
,由此可以判斷
50%藍(lán)光+50%紅光
50%藍(lán)光+50%紅光
光源對(duì)于植物的光合作用起到了促進(jìn)作用。從圖中可以看出,生菜大棚提高產(chǎn)量可以選擇
3
3
組的藍(lán)光和紅光的組合。
②人體缺乏維生素C時(shí)會(huì)患
壞血
壞血
病,而維生素C是生菜中的是重要營(yíng)養(yǎng)成分,是評(píng)價(jià)生菜品質(zhì)的重要依據(jù),于是研究人員同樣測(cè)定了不同配比的LED光源下生菜中維生素C的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示,
4
4
組中生菜的維生素C的含量最低,
2
2
組中生菜的維生素C的含量最高。
③綜合考慮你認(rèn)為研究者為了提高生菜的品質(zhì)和產(chǎn)量可以選擇LED光源的最佳組合是
B
B

A.普通熒光燈       B.75%藍(lán)光+25紅光      C.100%紅光          D.50%藍(lán)光+50%紅光

【答案】對(duì)照;27;排除偶然因素的影響,減少誤差;??;50%藍(lán)光+50%紅光;3;壞血;4;2;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.為了探究影響植物光合作用的環(huán)境因素,研究小組在大棚中將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的某植物平均分成5組,都提供適宜的光照,每天中午12:30測(cè)定各組植物二氧化碳的吸收量,確定其光合作用速率(用“二氧化碳吸收量的相對(duì)值”表示)實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示:
    組別 1組 2組 3組 4組 5組
    實(shí)驗(yàn)處理 溫度/℃ 36 36 36 31 25
    相對(duì)濕度/% 17 27 52 52 52
    實(shí)驗(yàn)結(jié)果 光合作用速率 11.1 15.1 22.1 23.7 20.7
    (1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn):第一組是上述實(shí)驗(yàn)的
     
    組,探究的是
     
    對(duì)該植物光合作用的影響。當(dāng)提供的其他條件相同時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
     
    。第二組是上述實(shí)驗(yàn)的3、4、5組,探究的是
     
    對(duì)該植物光合作用的影響。
    (2)在上述實(shí)驗(yàn)中,若適當(dāng)提高
     
    組的溫度能提高小麥的光合速率,其原因是
     
    。
    (3)通過上述實(shí)驗(yàn)可以推測(cè),中午時(shí),對(duì)該植物光合作用速率影響較大的環(huán)境因素是
     
    ,判斷的依據(jù)是在
     
    的條件下,
     
    改變時(shí),該植物光合作用速率變化較大。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:22引用:1難度:0.3
  • 2.為探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素,某校生物興趣小組按如下表在三個(gè)大棚內(nèi)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    大棚
    二氧化碳濃度 0.03% 0.1% 0.1%
    溫度 30℃ 30℃ 20℃

    發(fā)布:2024/10/19 11:0:2組卷:7引用:1難度:0.7
  • 3.探究“光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作如下:
    (一)將適量金魚藻放在盛有清水的燒杯中;
    (二)將燒杯放入黑暗的環(huán)境中;
    (三)將燒杯先后放在離白熾燈不同距離,觀察燒杯中氣泡數(shù)目;
    (四)在相同的條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn)三次,取平均值;
    (五)收集整理的數(shù)據(jù)如下表:請(qǐng)回答下列問題:
    燒杯與燈的距離(厘米) 10 20 30 40
    每分鐘產(chǎn)生氣泡數(shù)(個(gè)) 60 25 10 5
    (1)該實(shí)驗(yàn)的變量是
     
    。
    (2)金魚藻產(chǎn)生的氣泡是
     
    。
    (3)在相同的條件下重復(fù)該實(shí)驗(yàn)三次,取平均值的目的是
     
    ,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
    (4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中看出離燈的距離越近,每分鐘產(chǎn)生氣泡數(shù)越
     
    (填“多”或“少”),說明光照越強(qiáng)光合作用越
     
    (填“強(qiáng)”或“弱”)。

    發(fā)布:2024/10/20 0:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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