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我愛故鄉(xiāng)的楊梅
??①我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
??②細(xì)雨如絲,一棵棵楊梅樹貪婪(lán)地吮(shǔn)吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條,一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。
??③端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。
??④楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。摘一顆放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細(xì)膩(nì)而且柔軟。
??⑤楊梅先是淡紅的,隨后變成深紅,最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑,因?yàn)樘t了,所以像黑的。你輕輕咬開它,就可以看見那新鮮紅嫩的果肉,嘴(chún)上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁(zhī)水。
??⑥沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃。我小時候,有一次吃楊梅,吃得太多,發(fā)覺牙齒又酸又軟,連豆腐(fǔ)也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了,酸味還是有的,因?yàn)樗?,吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃
別的東西,才感覺到牙齒被它酸倒了。
(1)我能把全文的中心句抄寫下來。
我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

(2)我能選擇正確答案的序號填入括號內(nèi)。
1)這篇短文4-6自然段分別介紹了楊梅的
C
C
A
A
、
B
B
。
A.顏色
B.味道
C.形狀
2)楊梅顏色的變化順序是
B
B
C
C
A
A
。
A.黑紅
B.淡紅
C.深紅
(3)我能判斷對錯。(對的打“√”,錯的打“×”。)
1)這篇短文向我們介紹了楊梅樹和楊梅果。

2)熟透的楊梅一點(diǎn)酸味也沒有了。
×
×

3)短文第二自然段運(yùn)用了比喻和擬人的修辭方法。

4)楊梅的葉子特點(diǎn)是狹長,秋天就變黃了。
×
×

(4)我知道咱們榮縣的特產(chǎn)是什么,我能為它設(shè)計(jì)一條廣告:
橘香飄萬里,果然出榮縣。
橘香飄萬里,果然出榮縣。

【考點(diǎn)】散文;修辭手法;廣告語;內(nèi)容理解與概括;找中心句
【答案】我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。;C;A;B;B;C;A;√;×;√;×;橘香飄萬里,果然出榮縣。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.片段:
    ??在我的家鄉(xiāng)有一條街,人們都叫它“老街”。在這里,我度過了幸福的童年。
    ??我(清楚 清晰)
     
    地記得,這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷,居住著六七十戶人家,整天有嘈雜的聲音,沒有安靜的時刻??墒?,住在這里的人都很團(tuán)結(jié),一方有難,八方幫助,人與人之間親親熱熱。這里的人們和睦相處,尤其是晚上,串串門,拉拉家常,親如一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里,我愛這個地方,愛這里淳樸善良的人們,因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。
    ??不過現(xiàn)在,你到老街去,再也找不到長長的巷,找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起,(幽靜 安靜)
     
    代替了喧鬧。在十幢大樓的中心,有一座大花壇,花壇里開著美麗的鮮花,長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨,人們騎著自行車,迎著第一縷晨光,奔向各自的工作崗位,開始新的一天的勞作。環(huán)境變了,就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地(接待 招待)
     
    顧客,顧客有什么要求,他們盡量滿足,而且送貨上門呢!
    ????!老街!你變了,變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有,花草樹木(增添 增加)
     
    了你的美麗,勤勞的人們使你感到自豪。
    (1)在文中括號里選擇正確的詞語。
    (2)“我”愛過去的老街,是因?yàn)?
     
    ,更愛現(xiàn)在的老街是因?yàn)?
     

    (3)這篇短文主要寫了老街的
     
    ,從中表達(dá)了作者
     

    發(fā)布:2025/3/5 8:30:1組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.課外閱讀:
    合歡樹(節(jié)選)
    史鐵生
    ??有一年,人們終于又提到母親:“到小院兒去看看吧,你媽種的那棵合歡樹今年開花了!”我心里一陣抖,還是推說手搖車進(jìn)出太不易。大伙就不再說,忙扯些別的,說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口,女的剛生了個兒子,孩子不哭不鬧,光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。
    ??我沒料到那棵樹還活著。那年,母親到勞動局去給我找工作,回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”,以為是含羞草,種在花盆里,竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西,但當(dāng)時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽,母親嘆息了一回,還不舍得扔掉,依然讓它長在瓦盆里。第三年,合歡樹卻又長出葉子,而且茂盛了。母親高興了很多天,以為那是個好兆頭,常去侍弄它,不敢再大意。又過一年,她把合歡樹移出盆,栽在窗前的地上,有時念叨,不知道這種樹幾年才開花。再過一年,我們搬了家。悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。
    ??與其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵樹吧。我也想再看著母親住過的那間房。我老記著,那兒還有個剛來到世上的孩子,不哭不鬧,瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?小院兒里只有那棵樹。
    有一天那個孩子長大了,會想到童年的事,會想起那些晃動的樹影兒,會想起他自己的媽媽,他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的,是怎么種的。
    (1)從文中找出下列詞語的近義詞。
    依舊
     

    茂密
     

    擺弄
     

    悲傷
     

    (2)“我心里一陣抖,還是推說手搖車進(jìn)出太不易”,這里“抖”和“推脫”表達(dá)了作者
     
    之情。
    (3)合歡樹身上喻含了作者對母親的
     
    。由此想到了
     
    感恩詩句
     

    (4)文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中結(jié)束。這樣寫有什么好處?作者想要表現(xiàn)什么?
     

    (5)下列對原文的理解,不正確的是
     

    A.母親本來喜歡花木,“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。
    B.母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個好兆頭”。作者寫這一點(diǎn)是暗示,母親因?yàn)椴傩膬鹤拥牟∫灾掠悬c(diǎn)迷信了。
    C.合歡樹是作者關(guān)于母親的記憶的象征物,因此為題。
    D.合歡樹身上喻含了作者對母親愛生活的情懷態(tài)度的肯定和贊美,托物言情。

    發(fā)布:2025/3/5 6:30:1組卷:2引用:1難度:0.1
  • 3.課外閱讀
    白馬湖之冬(節(jié)選)??在我過去四十余年的生涯中,冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前初移居白馬湖的時候了。十年以來,白馬湖已成了一個小村落,當(dāng)我移居的時候,還是一片荒野。
    ??那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。屋宇雖系新建,構(gòu)造卻極粗率,風(fēng)從門窗隙縫中來,分外尖削,把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時候,全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽寒風(fēng)的怒號??可降男『筌?,算是我的書齋,在全屋子中風(fēng)最小的一間,我常把頭上的羅宋帽拉得低低的在洋燈下工作至夜深。松濤如吼,霜月當(dāng)窗,饑鼠吱吱在屋檐上奔竄。我于這種時候深感到蕭瑟的詩趣,常獨(dú)自拔劃著爐灰,不肯就睡,把自己擬作諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想。
    ??現(xiàn)在白馬湖到處都是樹木了,當(dāng)時尚一株樹木都未種。太陽好的時候,只要不刮風(fēng),那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日,甚至于吃午飯也在屋外,像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里,就把椅凳移到哪里。忽然寒風(fēng)來了,只好逃難似的各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上。在平常的日子,風(fēng)來大概在下午快要傍晚的時候,半夜即息。至于大風(fēng)寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。
    ??下雪原是我所不憎厭的,下雪的日子,室內(nèi)分外明亮,晚上差不多不用燃燈,遠(yuǎn)山積雪足夠半個月的觀看,舉頭即可從窗中望見??墒蔷烤故悄戏?,每冬下雪不過一二次。白馬湖之所以多風(fēng),可以說有著地理上的原因。那里環(huán)整個湖泊都是山,而北首卻有一個半里闊的空隙,好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn),唯有風(fēng)卻與別的地方不同。
    ??現(xiàn)在,一家移居上海多日了,偶然于夜深人靜時聽到風(fēng)聲,大家就要提起白馬湖來,說“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩!”
    (1)“那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼?!痹摼渲羞\(yùn)用了
     
    和夸張的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)了
     
    。
    (2)白馬湖多風(fēng)的原因是什么?
     

    (3)第三自然段畫線句子運(yùn)用了
     
    的描寫方式,形象地表現(xiàn)了
     
    。
    (4)文章題目是《白馬湖之冬》但全文都在寫白馬湖冬天的風(fēng),這樣寫的原因作者在文中做了解釋,原因是(抄寫原文回答)
     
    ,這樣的寫作方式教會我們描寫事物不應(yīng)該泛泛而談,而應(yīng)該
     
    描寫。
    (5)仔細(xì)閱讀第二自然段中的畫線句子,試著說說作者內(nèi)心感受是怎樣的?
     

    (6)最后一個自然段表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?
     

    發(fā)布:2025/3/5 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
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