課外閱讀:
合歡樹(節(jié)選)
史鐵生??有一年,人們終于又提到母親:“到小院兒去看看吧,你媽種的那棵合歡樹今年開花了!”我心里一陣抖,還是推說手搖車進(jìn)出太不易。大伙就不再說,忙扯些別的,說起我們?cè)瓉碜〉姆孔永铿F(xiàn)在住了小兩口,女的剛生了個(gè)兒子,孩子不哭不鬧,光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。
??我沒料到那棵樹還活著。那年,母親到勞動(dòng)局去給我找工作,回來時(shí)在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”,以為是含羞草,種在花盆里,竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西,但當(dāng)時(shí)心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽,母親嘆息了一回,還不舍得扔掉,依然讓它長(zhǎng)在瓦盆里。第三年,合歡樹卻又長(zhǎng)出葉子,而且茂盛了。母親高興了很多天,以為那是個(gè)好兆頭,常去侍弄它,不敢再大意。又過一年,她把合歡樹移出盆,栽在窗前的地上,有時(shí)念叨,不知道這種樹幾年才開花。再過一年,我們搬了家。悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。
??與其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵樹吧。我也想再看著母親住過的那間房。我老記著,那兒還有個(gè)剛來到世上的孩子,不哭不鬧,瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?小院兒里只有那棵樹。
有一天那個(gè)孩子長(zhǎng)大了,會(huì)想到童年的事,會(huì)想起那些晃動(dòng)的樹影兒,會(huì)想起他自己的媽媽,他會(huì)跑去看看那棵樹。但他不會(huì)知道那棵樹是誰種的,是怎么種的。
(1)從文中找出下列詞語的近義詞。
依舊 依然依然
茂密 茂盛茂盛
擺弄 侍弄侍弄
悲傷 悲痛悲痛
(2)“我心里一陣抖,還是推說手搖車進(jìn)出太不易”,這里“抖”和“推脫”表達(dá)了作者 害怕觸景生情和對(duì)母親深切地思念害怕觸景生情和對(duì)母親深切地思念之情。
(3)合歡樹身上喻含了作者對(duì)母親的 懷念懷念。由此想到了 孟郊孟郊感恩詩句 誰言寸草心,報(bào)得三春暉誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
(4)文章在對(duì)那個(gè)看樹影兒的孩子的擬想中結(jié)束。這樣寫有什么好處?作者想要表現(xiàn)什么?這樣寫首尾呼應(yīng)。作者想要表現(xiàn)母愛是普遍的、母愛又是獨(dú)特的。這樣寫首尾呼應(yīng)。作者想要表現(xiàn)母愛是普遍的、母愛又是獨(dú)特的。
(5)下列對(duì)原文的理解,不正確的是 BB
A.母親本來喜歡花木,“但當(dāng)時(shí)心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。
B.母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個(gè)好兆頭”。作者寫這一點(diǎn)是暗示,母親因?yàn)椴傩膬鹤拥牟∫灾掠悬c(diǎn)迷信了。
C.合歡樹是作者關(guān)于母親的記憶的象征物,因此為題。
D.合歡樹身上喻含了作者對(duì)母親愛生活的情懷態(tài)度的肯定和贊美,托物言情。
【答案】依然;茂盛;侍弄;悲痛;害怕觸景生情和對(duì)母親深切地思念;懷念;孟郊;誰言寸草心,報(bào)得三春暉;這樣寫首尾呼應(yīng)。作者想要表現(xiàn)母愛是普遍的、母愛又是獨(dú)特的。;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/5 6:30:1組卷:2引用:1難度:0.1
相似題
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1.片段:
??在我的家鄉(xiāng)有一條街,人們都叫它“老街”。在這里,我度過了幸福的童年。
??我(清楚 清晰)
??不過現(xiàn)在,你到老街去,再也找不到長(zhǎng)長(zhǎng)的巷,找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起,(幽靜 安靜)
????!老街!你變了,變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有,花草樹木(增添 增加)
(1)在文中括號(hào)里選擇正確的詞語。
(2)“我”愛過去的老街,是因?yàn)?
(3)這篇短文主要寫了老街的發(fā)布:2025/3/5 8:30:1組卷:0引用:2難度:0.5 -
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蓮葉青青??夏天,玄武湖里那一望無邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動(dòng),我的眼前漸漸地浮現(xiàn)出祖母的臉,她淡淡地笑著,把我的心照亮。
??老家的院子不大,卻一年一年地種著一缸荷花。祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已挑好,祖母自己一枝枝種下去,弄得兩手污泥,一直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒尖的時(shí)候,祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近,說是人呼出的熱氣,會(huì)讓小葉蔫(niān)了。
??小荷葉終于長(zhǎng)出來,那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為意地看著祖母,祖母卻是一臉欣喜,就像看一個(gè)新生的孫子。
??夏天到來的時(shí)候,才有真正的長(zhǎng)桿荷葉亭亭地舒展開來。忽一日,有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望。祖母請(qǐng)她進(jìn)來坐坐,可女人搖搖頭,說出一番話來。祖母這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲地吸著冷氣,好像要替那個(gè)小孩兒分擔(dān)痛苦??戳艘粫?huì)兒,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,咔的一聲,剪下一枝最大的荷葉。原來,女人是來討荷葉的,中醫(yī)給小孩兒開的藥里,要用到新鮮的荷葉。
??每隔幾天,她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉,荷花缸里也就越來越蕭條。不過,小孩兒的瘡倒是確實(shí)一天天好起來。
??家里的人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了。祖母卻念念有詞地說:“真是一物降一物,涼氣逼暑氣,荷葉派上了大用場(chǎng),不開花也罷了?!?br />??如今看到這一池的蓮葉,就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧!
(1)“一望無邊的田田蓮葉”中的“田田”指的是
(2)文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚”?畫上“____”。
(3)第3自然段中,孩子們的
(4)文中的“派上了大用場(chǎng)”指的是
(5)下面對(duì)文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是
A.祖母看到這些荷葉,肯定會(huì)很高興。
B.在“我”心中,荷葉所代表的是祖母與人為善、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。發(fā)布:2025/3/5 10:0:2組卷:7引用:2難度:0.1 -
3.課外閱讀
白馬湖之冬(節(jié)選)??在我過去四十余年的生涯中,冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前初移居白馬湖的時(shí)候了。十年以來,白馬湖已成了一個(gè)小村落,當(dāng)我移居的時(shí)候,還是一片荒野。
??那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。屋宇雖系新建,構(gòu)造卻極粗率,風(fēng)從門窗隙縫中來,分外尖削,把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時(shí)候,全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽寒風(fēng)的怒號(hào)。靠山的小后軒,算是我的書齋,在全屋子中風(fēng)最小的一間,我常把頭上的羅宋帽拉得低低的在洋燈下工作至夜深。松濤如吼,霜月當(dāng)窗,饑鼠吱吱在屋檐上奔竄。我于這種時(shí)候深感到蕭瑟的詩趣,常獨(dú)自拔劃著爐灰,不肯就睡,把自己擬作諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想。
??現(xiàn)在白馬湖到處都是樹木了,當(dāng)時(shí)尚一株樹木都未種。太陽好的時(shí)候,只要不刮風(fēng),那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日,甚至于吃午飯也在屋外,像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里,就把椅凳移到哪里。忽然寒風(fēng)來了,只好逃難似的各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上。在平常的日子,風(fēng)來大概在下午快要傍晚的時(shí)候,半夜即息。至于大風(fēng)寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。
??下雪原是我所不憎厭的,下雪的日子,室內(nèi)分外明亮,晚上差不多不用燃燈,遠(yuǎn)山積雪足夠半個(gè)月的觀看,舉頭即可從窗中望見??墒蔷烤故悄戏?,每冬下雪不過一二次。白馬湖之所以多風(fēng),可以說有著地理上的原因。那里環(huán)整個(gè)湖泊都是山,而北首卻有一個(gè)半里闊的空隙,好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn),唯有風(fēng)卻與別的地方不同。
??現(xiàn)在,一家移居上海多日了,偶然于夜深人靜時(shí)聽到風(fēng)聲,大家就要提起白馬湖來,說“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩!”
(1)“那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼?!痹摼渲羞\(yùn)用了
(2)白馬湖多風(fēng)的原因是什么?
(3)第三自然段畫線句子運(yùn)用了
(4)文章題目是《白馬湖之冬》但全文都在寫白馬湖冬天的風(fēng),這樣寫的原因作者在文中做了解釋,原因是(抄寫原文回答)
(5)仔細(xì)閱讀第二自然段中的畫線句子,試著說說作者內(nèi)心感受是怎樣的?
(6)最后一個(gè)自然段表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2025/3/5 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.3