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菁優(yōu)網(wǎng)在探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系時(shí),用如圖所示的電路,在做“保持電阻不變,研究電流與電壓的關(guān)系”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí),要求( ?。?/h1>

【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/1 21:0:8組卷:12引用:1難度:0.9
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  • 1.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想:
    猜想1:電流可能跟電壓成正比
    猜想2:電流可能跟電阻成反比
    (圖中兩表的示數(shù)與擋位要清晰)
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    (一)在驗(yàn)證“猜想1”時(shí),某同學(xué)的做法是:
    (1)按圖甲所示電路(其中定值電阻為10Ω)連接實(shí)物圖乙。由于粗心,該同學(xué)的電路沒(méi)有連接完整,請(qǐng)你幫他連接完電路。
    (2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)僅有一只電表有示數(shù)。造成這一現(xiàn)象的原因可能是
    。(選填字母代號(hào))
    A.滑動(dòng)變阻器短路
    B.滑動(dòng)變阻器斷路
    C.定值電阻短路
    D.定值電阻處接觸不良
     E.電流表斷路
    (二)為了繼續(xù)驗(yàn)證“猜想2”,該同學(xué)接下來(lái)的做法是:
    (3)在上一次實(shí)驗(yàn)中挑選了一組電流表示數(shù)為0.4A的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為本次實(shí)驗(yàn)的第一組數(shù)據(jù)。接著將10Ω的定值電阻換成25Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,該同學(xué)應(yīng)根據(jù)甲圖所示向
    調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為
    V時(shí),記錄電流表示數(shù)。
    (4)再將25Ω的電阻換成5Ω的電阻,為了正確完成實(shí)驗(yàn),該同學(xué)還必須改變
    的連線(xiàn)。

    發(fā)布:2024/10/23 3:0:1組卷:68引用:1難度:0.5
  • 2.小華在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路甲。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4
    電壓U/V 1.0 2.0 2.5 3.0
    電流I/A 0.11 0.20 0.26 0.30
    (1)如圖甲所示,a為
    ,b為
    (填“電流表”或“電壓表”);
    (2)在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中保持
    不變,閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P做了四次實(shí)驗(yàn)并記下了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如表所示;
    (3)請(qǐng)根據(jù)該表中的數(shù)據(jù)在圖乙中描點(diǎn)連線(xiàn);
    (4)對(duì)數(shù)據(jù)圖線(xiàn)進(jìn)行分析,歸納得出結(jié)論
    。

    發(fā)布:2024/10/23 0:0:2組卷:41引用:1難度:0.5
  • 3.如圖甲所示,探究“電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,將記錄的數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖乙所示的圖像,下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/10/24 19:0:2組卷:66引用:1難度:0.5
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