閱讀《看看我們的地球》片段,并回答相關(guān)問(wèn)題。
??地球內(nèi)部那么深,那么熱、我們既鉆不進(jìn)去,摸不著,看不見,也聽不到,怎么能了解它呢?辦法是有的,我們除了通過(guò)地球物理、地球化學(xué)等對(duì)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接的探索研究以外,還可以通過(guò)各種間接的辦法來(lái)對(duì)它進(jìn)行研究。比如,我們可以發(fā)射火箭到其他天體去發(fā)生爆炸、通過(guò)遠(yuǎn)距離自動(dòng)控制儀器的記錄,可以得到有關(guān)那個(gè)天體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的資料。有了這些資料,我們就可以進(jìn)一步用比較研究的方法,了解地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu),從而為我們利用地球內(nèi)部?jī)?chǔ)存的大量熱量提供可能。
??在這些工作獲得成就的同時(shí),對(duì)現(xiàn)時(shí)仍然作為一個(gè)謎的有關(guān)地球起源的問(wèn)題,也會(huì)逐漸得到解決,到現(xiàn)在為止,地球究竟是怎樣來(lái)的,人們做了各種不同的猜測(cè),各人有各人的說(shuō)法,各人有各人的理由,在這許多的看法和說(shuō)法中,主要的有下述兩種:一種說(shuō),地球是從太陽(yáng)分裂出來(lái)的,原先它是一團(tuán)灼熱的熔體,后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的冷縮,固結(jié)成了現(xiàn)今具有堅(jiān)硬外殼的地球,直到現(xiàn)在,它里邊還保存著原有的大量熱量。這種熱量也還在繼續(xù)不斷地慢慢變冷,另一種說(shuō)法,地球是由小粒的灰塵逐漸聚合固結(jié)起來(lái)形成的,地球本身的熱量,是由于組成地球的物質(zhì)中有一部分放射性物質(zhì),它們不斷分裂而放出大量熱量的結(jié)果,隨著這種放射性物質(zhì)不斷地分裂,地球的溫度,在現(xiàn)時(shí)可能漸漸增高,但到那些放射性物質(zhì)消耗到一定程度的時(shí)候,就會(huì)逐漸變冷下去。
??少年朋友們,在這里看來(lái),到底誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短,就得等你們將來(lái)成長(zhǎng)為科學(xué)家的時(shí)候,再提出比我們這一代科學(xué)家更高明的意見了。
(1)請(qǐng)你在第二自然段找出“漸漸”近義詞:漸漸——慢慢慢慢
(2)“我們”了解地球的方法有:地球物理、地球化學(xué)等對(duì)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接的探索研究地球物理、地球化學(xué)等對(duì)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接的探索研究、發(fā)射火箭到其他天體發(fā)射火箭到其他天體和 遠(yuǎn)距離自動(dòng)控制儀器的記錄遠(yuǎn)距離自動(dòng)控制儀器的記錄。
(3)第三自然段“到底誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短”指的是 關(guān)于地球起源的兩種說(shuō)法,即地球是從太陽(yáng)分裂出來(lái)的說(shuō)法和地球是由小粒的灰塵逐漸聚合固結(jié)起來(lái)形成的兩種說(shuō)法之間的比較關(guān)于地球起源的兩種說(shuō)法,即地球是從太陽(yáng)分裂出來(lái)的說(shuō)法和地球是由小粒的灰塵逐漸聚合固結(jié)起來(lái)形成的兩種說(shuō)法之間的比較。
(4)讀了文章,你知道了關(guān)于地球的什么科普知識(shí)?(寫兩個(gè))
①可以通過(guò)直接辦法和間接辦法來(lái)測(cè)量地球的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。可以通過(guò)直接辦法和間接辦法來(lái)測(cè)量地球的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。
②地球內(nèi)部?jī)?chǔ)能有可能被人類加以利用。地球內(nèi)部?jī)?chǔ)能有可能被人類加以利用。
(5)除了文章里的知識(shí),你還想知道關(guān)于地球的哪些知識(shí)?地球?yàn)槭裁词菣E球形的?地球?yàn)槭裁词菣E球形的?
【答案】慢慢;地球物理、地球化學(xué)等對(duì)地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行直接的探索研究;發(fā)射火箭到其他天體;遠(yuǎn)距離自動(dòng)控制儀器的記錄;關(guān)于地球起源的兩種說(shuō)法,即地球是從太陽(yáng)分裂出來(lái)的說(shuō)法和地球是由小粒的灰塵逐漸聚合固結(jié)起來(lái)形成的兩種說(shuō)法之間的比較;可以通過(guò)直接辦法和間接辦法來(lái)測(cè)量地球的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。;地球內(nèi)部?jī)?chǔ)能有可能被人類加以利用。;地球?yàn)槭裁词菣E球形的?
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/14 1:0:1組卷:7引用:1難度:0.4
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1.課內(nèi)閱讀。
根據(jù)我自己的體會(huì),所謂天才,就是堅(jiān)持不斷的努力。有些人
(1)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入文中的橫線上。
A.但是
B.因?yàn)?br />C.也許
D.既然
(2)用“ ”在文中畫出表明華羅庚沒(méi)有數(shù)學(xué)天分的句子。
(3)讓華羅庚發(fā)生轉(zhuǎn)變的主要因素是
A.學(xué)習(xí)的方法
B.學(xué)習(xí)的習(xí)慣
C.學(xué)習(xí)的態(tài)度
D.學(xué)習(xí)的天分
(4)華羅庚采用了什么方法讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)得以不斷提高?
(5)班上的李明同學(xué)總是羨慕成績(jī)好的同學(xué),認(rèn)為自己成績(jī)不好是自己沒(méi)有天分,請(qǐng)你用華羅庚的事例來(lái)鼓勵(lì)他一下。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:22引用:2難度:0.5 -
2.課內(nèi)閱讀。
后來(lái)聽母親說(shuō),軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來(lái)。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。
局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說(shuō)什么了。
(1)“才過(guò)了兩天,果然出事了?!本渲小肮弧币辉~說(shuō)明
(2)“母親也幾次勸他”,母親可能會(huì)怎樣勸父親?
(3)“你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候”的意思是
A.你應(yīng)該知道如今局勢(shì)緊張,關(guān)系黨組織存亡,我不能離開。
B.你應(yīng)該明白現(xiàn)在工友被捕,我應(yīng)設(shè)法將他營(yíng)救出來(lái)。
C.你應(yīng)該理解如今局勢(shì)嚴(yán)重,我必須處理完文件才能離開。
(4)請(qǐng)用一句話概括選文的內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:14引用:2難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
(1)在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)這段話主要寫了什么?
(3)判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①文段前四句話是并列的關(guān)系。
②文段以李鼎銘提意見為例,說(shuō)明只要是正確的批評(píng),我們都接受。
③文段第一句話是講我們要?dú)g迎任何人批評(píng)指出我們的缺點(diǎn)。
(4)衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是
A.是否符合革命隊(duì)伍的利益
B.是否符合人民的利益發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:7引用:1難度:0.8
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