課內(nèi)閱讀。
      根據(jù)我自己的體會，所謂天才，就是堅持不斷的努力。有些人

C

C

覺得我在數(shù)學方面有什么天分，其實從我身上是找不到這種天分的。我讀小學時，因為成績不好，沒有拿到畢業(yè)證書，只拿到一張修業(yè)證書。初中一年級時，我的數(shù)學也是經(jīng)過補考才及格的。

A

A

說來奇怪，從初中二年級以后，我就發(fā)生了一個根本轉(zhuǎn)變，

B

B

我認識到

D

D

我的資質(zhì)差些，就應該多用點兒時間來學習。別人學一小時，我就學兩小時，這樣，我的數(shù)學成績得以不斷提高。
（1）選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填入文中的橫線上。
A．但是
B．因為
C．也許
D．既然
（2）用“      ”在文中畫出表明華羅庚沒有數(shù)學天分的句子。
（3）讓華羅庚發(fā)生轉(zhuǎn)變的主要因素是

C

C

A．學習的方法
B．學習的習慣
C．學習的態(tài)度
D．學習的天分
（4）華羅庚采用了什么方法讓自己的數(shù)學成績得以不斷提高？

多花時間用來學習。

多花時間用來學習。

（5）班上的李明同學總是羨慕成績好的同學，認為自己成績不好是自己沒有天分，請你用華羅庚的事例來鼓勵他一下。

華羅庚曾說：“聰明在于學習，天才在于積累?！彼r候數(shù)學成績也很差，但他付出了比別人多的時間來學習，最后取得成功。只要你多花時間學習，成績一定會提高的。

華羅庚曾說：“聰明在于學習，天才在于積累?！彼r候數(shù)學成績也很差，但他付出了比別人多的時間來學習，最后取得成功。只要你多花時間學習，成績一定會提高的。