當前位置：
試題詳情
閱讀。
瓊樓玉宇，高處不勝寒 阿格拉是有名的地方，有名就有在泰姬陵。世界輿論說，泰姬陵是不朽的，它是世界上多少多少奇跡之一。而印度朋友則說：“誰要是來到印度而不去看泰姬陵，那么就等于沒有來?！蔽仪皟纱卧L問印度，都到泰姬陵來過，而且兩次都在這里過了夜。我曾在朦朧的月色中來探望過泰姬陵，整個陵寢在月光下幻成了一個白色的奇跡。我也曾在朝暉的微光中來探望過泰姬陵，白色大理石的墻壁上成千上萬塊的紅綠寶石閃出萬點金光，幻成了一個五光十色的奇跡。
同前兩次一樣，這一次也是乘汽車來的。車子下午從德里出發(fā)，一直到黃昏時分，才到了阿格拉。泰姬陵的白色的圓頂已經(jīng)混入暮色蒼茫之中。
第二天一大早，我們就趕到泰姬陵門外。門還沒有開。院子里，大樹下，彌漫著一團霧氣，摻雜著淡淡的花香。夜里下過雨，現(xiàn)在還沒有晴開。我心里稍有懊惱之意：泰姬陵的真面目這一次恐怕看不到了。
但是，突然間，雨過天晴云破處，流出來了一縷金色的陽光，照在泰姬陵的圓頂上，只照亮一小塊，其余的地方都黯淡無光，獨有這一小塊卻亮得耀眼。我們的眼睛立刻明亮起來，這不就是泰姬陵的真面目嗎？
我們走了進去，從映著泰姬陵倒影的小水池旁走向泰姬陵，登上了一層樓高的平臺，繞著泰姬陵走了一周，到處瞭望了一番。平臺的四個角上，各有一座高塔，尖尖地刺入灰暗的天空。四個尖尖的東西，襯托著中間泰姬陵的圓頂那個圓圓的東西，兩相對比，給人一種奇特的美。我想不出一個適當?shù)拿~來表達這種美，就叫它幾何的美吧。后面下臨閻牟那河。河里水流平緩，有一個不知什么東西漂在水里面，一群禿鷲和烏鴉趴在上面啄食碎肉。禿鷺們吃飽了就飛上欄桿，成排地蹲在那里休息，傲然四顧，旁若無人。
我們就帶著這些斑駁陸離的印象，回頭來看泰姬陵本身。我怎樣來描述這個白色的奇跡呢？我腦筋里所儲存的一切詞匯都毫無用處。我從小念的所有的描繪雄偉的陵墓的詩文，也都毫無用處?！氨掏叱鹾猓鹎o一氣旁。山河扶繡戶，日月近雕梁?！倍嗝葱蹅サ脑娋溲?！然而，到了這里卻絲毫也用不上。這里既無繡戶，也無雕梁。這陵墓是用一塊塊白色大理石堆砌起來的。但是，無論從遠處看，還是從近處看，卻絲毫也看不出堆砌的痕跡，它渾然一體，好像是一塊完整的大理石。多少年來，我看過無數(shù)的泰姬陵的照片和繪畫，但是卻沒有看到有任何一幅真正照出、畫出泰姬陵的氣勢來的。只有你到了泰姬陵跟前，站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石，陵墓是純白的大理石，欄桿是純白的大理石，四個高塔也是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中，翹首仰望，純白的大理石墻壁有幾十米高，仿佛上達蒼穹。在這時候，你會有什么樣的感覺，我不知道。反正我自己仿佛給這個白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了，我想到了蘇東坡的詞：“瓊樓玉宇，高處不勝寒?！蔽易约悍路鹨呀?jīng)離開了人間，置身于瓊樓玉宇之中。有人主張，世界上只有陰柔之美與陽剛之美。把二者融合起來成為渾然一體的那種美，只應天上有。我眼前看到的就是這種天上的美。我完全沉浸在這種美的享受中，忘記了時間的推移。等到我從這瓊樓玉宇中回轉(zhuǎn)來時，已經(jīng)是我們應該離開的時候了。
（作者是季羨林）（1）寫出下列詞語的近義詞。
探望——看望看望
懊惱——煩惱煩惱
奇特——奇異奇異
（2）讀選文，把下列詞語補充完整。
暗暗 淡淡無光
旁旁 若若無人
渾渾 然然一體
瓊瓊樓 玉玉宇
（3）這是作者第三次探望泰姬陵，前兩次分別是在 朦朧的月色中朦朧的月色中、朝暉的微光中朝暉的微光中來探望的，兩次泰姬陵在作者眼中分別幻成了 白色的奇跡白色的奇跡和 五光十色的奇跡五光十色的奇跡。
（4）作者稱泰姬陵為“白色的奇跡”是因為：泰姬陵是用一塊塊白色大理石堆砌起來的，卻絲毫也看不出堆砌的痕跡，它渾然一體。泰姬陵氣勢雄偉，并且將陰柔之美與陽剛之美融為一體泰姬陵是用一塊塊白色大理石堆砌起來的，卻絲毫也看不出堆砌的痕跡，它渾然一體。泰姬陵氣勢雄偉，并且將陰柔之美與陽剛之美融為一體。
【考點】記敘文．
【答案】看望；煩惱；奇異；暗；淡；旁；若；渾；然；瓊；玉；朦朧的月色中；朝暉的微光中；白色的奇跡；五光十色的奇跡；泰姬陵是用一塊塊白色大理石堆砌起來的，卻絲毫也看不出堆砌的痕跡，它渾然一體。泰姬陵氣勢雄偉，并且將陰柔之美與陽剛之美融為一體
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/12 19:0:1組卷：26引用：1難度：0.5
相似題
-
1．魯迅愛書的故事 魯迅先生的全部生活內(nèi)容里，書籍占著重要的地位，他被人稱為愛書如命的人。
幼年時期的魯迅，看書以前，總要先把手洗干凈了，然后才捧書閱讀，避免把書弄臟。成年以后，魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書，作為自己極大的樂趣和事業(yè)。對稀有的好書，他還親自動手翻印，裝訂成冊。
在魯迅博物館里，陳列著一盒修書的工具，那是一些簡單的劃線儀器，幾根鋼針，一團絲線，幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭。魯迅就是用這些極其平常的東西，使得他珍藏的1萬多冊圖書歷久常新。沒有一冊出現(xiàn)污損、破散的情況。
魯迅先生一向樂意把書借給別人看，特別是青年學生。但是，歸還時，如果書面上有破邊卷角等損壞的情況，那他是不會高興的。對于那種不愛護書的借閱者，魯迅寧愿把書送給他，也不忍看到那本被蹂躪過的書再轉(zhuǎn)回來。
魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要的人。每次把書送出去，總是非常仔細地包扎妥帖。這種花在書本上的心力，是為了友人，更是為了書籍。
（1）結(jié)合上下文理解下列詞語。
①稀有：
②歷久常新：
③被“蹂躪”過的書：
④珍藏：
（2）把下面的句子改寫成“被”字句。
他把讀書當做一種樂趣。
（3）填空。
短文的第1節(jié)和后面幾節(jié)之間是關(guān)系。第2節(jié)寫魯迅。
（4）讀句子，并用帶點的關(guān)聯(lián)詞造句。
對于那些不愛護書籍的借閱者，魯迅寧愿把書送給他也不忍看到那本被污損的書再轉(zhuǎn)回來。
（5）你平時愛書嗎？你覺得自己要向魯迅先生學習什么？結(jié)合實際請寫出一點來。發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：81引用：2難度：0.8 -
2．一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。
（1）仔細讀這兩個語段，摘抄你認為可以積累的詞。
（2）分別寫出每個語段的主要意思。
（3）用“”畫出這段話中描寫實物的部分，用“”畫出想象的部分。
（4）在第1自然段中兩處用了“清幽”，第一次的意思是說，第二次是說，從中可以體會到。
（5）在第2自然段中分別寫了兄妹倆“聽、看、想”的情景，從中表現(xiàn)了貝多芬。
（6）學習了本文，你有什么收獲？請寫下來。（60字左右）。發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：55引用：2難度：0.5 -
3．課外閱讀。
昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿著皮帶（揍 打）了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我（處理 收拾）一條青魚，我從尾巴上弄起，她就（撈起 拿起）那條青魚，拿著魚嘴直戳我的臉?；镉媯儯ㄗ脚?nbsp; 戲弄）我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個家伙就打我。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包午飯是稀粥晚上又是一點兒面包至于菜啦茶啦只有老板自己才大吃大喝他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家。回到我們的村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了!……
（1）“揪”字用音序查字法先查，音節(jié)是。
（2）選擇括號里運用恰當?shù)脑~語。
（3）在文中橫線里加上正確的標點符號。
（4）這段話從、、個方面寫出學徒的悲慘生活。
（5）簡要說明三次挨打的原因。
①昨晚挨老板一頓打是因為
②老板娘拿起魚嘴直戳“我”的臉是因為
③老板隨手撈起家伙就打是因為
（6）讀了這個片斷，你想到了什么？
（7）文中畫線部分該用的語感（感情）去讀。發(fā)布：2025/1/12 22:0:1組卷：56引用：2難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~