閱讀材料，回答問題。
材料一：秦始皇在咸陽宮舉行的一次慶功宴上對群臣說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有諸侯”。
（1）材料一中的“以有諸侯”源于什么制度？基于以上認(rèn)識，為避免“戰(zhàn)斗不休”，秦始皇實行什么制度來加強(qiáng)對地方的控制？除此之外，秦始皇還采取了哪些政治措施來鞏固國家統(tǒng)一？
材料二：漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王，目的是讓他們鎮(zhèn)守四海，拱衛(wèi)天子。可是隨著時間的推移，諸侯逐漸在封國內(nèi)各自為政，不聽天子詔令，出入公然使用天子禮儀車駕，甚至圖謀舉兵奪取皇位。
（2）閱讀材料二，漢高祖分封子弟到外地做諸侯的目的是什么？造成了怎樣的后果？
材料三：《漢書》評敘劉徹“雄才大略”，《謚法》說“威強(qiáng)睿德曰武”，就是說威嚴(yán)，堅強(qiáng)，明智，仁德叫武。在中國歷史書內(nèi)，“秦皇漢武”經(jīng)常互相銜接。他的功業(yè)，對中國歷史進(jìn)程和之后西漢王朝的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。
（3）依據(jù)材料三，《漢書》是如何評價劉徹的？歷史上經(jīng)常把他和誰并稱？他是怎樣解決材料二中遺留的問題的？