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2022-2023學(xué)年山東省臨沂六中七年級(jí)(上)調(diào)研歷史試卷

發(fā)布:2024/7/25 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇(本大題共25小題,每小題2分,共50分)

  • 1.疫情期間,北京電視臺(tái)聯(lián)合周口店北京人遺址博物館進(jìn)行了一場(chǎng)名為“博物館里重新發(fā)現(xiàn)北京:周口店遺址探秘尋蹤”的網(wǎng)上參觀直播活動(dòng)。以下直播活動(dòng)內(nèi)容中,我們可以用作對(duì)北京猿人進(jìn)行科學(xué)研究的是( ?。?/h2>

    組卷:173引用:12難度:0.7
  • 2.央視《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目曾播放專(zhuān)題片《我們的祖先是怎樣生活的》,通過(guò)這部專(zhuān)題片我們看到的生活場(chǎng)景可能有( ?。?br />①元謀人使用石器勞動(dòng)
    ②北京人從自然界獲取火種御寒照明
    ③北京人過(guò)著群居生活
    ④山頂洞人會(huì)用骨針縫衣有愛(ài)美之心

    組卷:78引用:17難度:0.8
  • 3.2020年5月,海水稻在格爾木市河西農(nóng)場(chǎng)試種面積達(dá)到28畝。我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。下列可以找到水稻起源于中國(guó)的依據(jù)的遺址是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于我國(guó)原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:72引用:36難度:0.7
  • 5.在抗擊新型冠狀病毒肺炎的戰(zhàn)役中,中醫(yī)從發(fā)病早期到重癥救治階段,一直在全程參與。古代傳說(shuō)中有不少關(guān)于神農(nóng)氏嘗百草而產(chǎn)生中醫(yī)藥學(xué)的記述。“神農(nóng)氏”是指( ?。?/h2>

    組卷:174引用:16難度:0.8
  • 6.民主制度是建立在人民主權(quán)之上的社會(huì)政治秩序和規(guī)則。下列制度中最能體現(xiàn)出民主精神的是( ?。?/h2>

    組卷:125引用:4難度:0.3
  • 7.帝王世代沿襲的王位世襲制在中國(guó)延續(xù)了近四千年,父子相傳、兄終弟及……對(duì)中國(guó)社會(huì)影響深遠(yuǎn)。這種制度開(kāi)始于( ?。?/h2>

    組卷:7引用:9難度:0.9
  • 8.斯塔夫里?阿諾斯在《全球通史》中是這樣描述它認(rèn)為的中國(guó)“第一個(gè)王朝”:興起于黃河流域北部。那時(shí),中國(guó)人已經(jīng)學(xué)會(huì)織造絲帛,發(fā)明了他們獨(dú)特的文字系統(tǒng),掌握了制造美觀的陶器和青銅器的技術(shù)……依材料推斷,作者認(rèn)為的中國(guó)“第一個(gè)王朝”應(yīng)是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:13難度:0.8
  • 9.曠世珍寶“何尊”上的青銅銘文記載,武王滅商后告祭于天:“余其宅茲中國(guó),自之辟民(我將中國(guó)作為統(tǒng)治地,親自統(tǒng)治那里的民眾)。這是”中國(guó)”二字作為詞組首次出現(xiàn),下列關(guān)于何尊的相關(guān)信息解讀正確的是(  )

    組卷:27引用:6難度:0.6

二、非選擇題(認(rèn)真審題、規(guī)范答題、答案條理清楚、上傳全面清晰)

  • 27.中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深。思想的解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:(他)因抱改革天下之宏愿,故政治活動(dòng)之外更注意于教育,開(kāi)中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲。
    ——錢(qián)穆《國(guó)史大綱》(1)材料中的“他”是哪一思想學(xué)派的創(chuàng)始人?其中與“開(kāi)中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲”相關(guān)的教育舉措是什么?
    材料二:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是哲人輩出的時(shí)代,又是中國(guó)古代文化思想興盛和發(fā)展的重要時(shí)期,國(guó)家靠什么治理,需要建立怎樣的社會(huì)秩序,人的本性是什么……圍繞這些問(wèn)題,諸子各派紛紛亮出自己的觀點(diǎn),各抒己見(jiàn),爭(zhēng)鳴辯論,為后世留下了一座極為豐富珍貴的思想寶庫(kù)。
    ——《中國(guó)歷史》(2)據(jù)材料二,指出“百家爭(zhēng)鳴”各學(xué)派爭(zhēng)論的共同問(wèn)題。
    材料三:臣以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息,然后統(tǒng)紀(jì)可一,而法度可明,民知所矣。
    ——摘自《漢書(shū)?董仲舒?zhèn)鳌?/bdo>(3)材料中的“臣”是誰(shuí)?這是他給哪位皇帝提出的建議?用準(zhǔn)確的詞句概括這個(gè)建議。
    (4)如今我國(guó)的治國(guó)理念是“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”相結(jié)合,這兩個(gè)治國(guó)理念分別來(lái)源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)哪兩位思想家?

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 28.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:秦始皇在咸陽(yáng)宮舉行的一次慶功宴上對(duì)群臣說(shuō):“天下共苦,戰(zhàn)斗不休,以有諸侯”。
    (1)材料一中的“以有諸侯”源于什么制度?基于以上認(rèn)識(shí),為避免“戰(zhàn)斗不休”,秦始皇實(shí)行什么制度來(lái)加強(qiáng)對(duì)地方的控制?除此之外,秦始皇還采取了哪些政治措施來(lái)鞏固國(guó)家統(tǒng)一?
    材料二:漢高祖把子弟分封到外地做諸侯王,目的是讓他們鎮(zhèn)守四海,拱衛(wèi)天子??墒请S著時(shí)間的推移,諸侯逐漸在封國(guó)內(nèi)各自為政,不聽(tīng)天子詔令,出入公然使用天子禮儀車(chē)駕,甚至圖謀舉兵奪取皇位。
    (2)閱讀材料二,漢高祖分封子弟到外地做諸侯的目的是什么?造成了怎樣的后果?
    材料三:《漢書(shū)》評(píng)敘劉徹“雄才大略”,《謚法》說(shuō)“威強(qiáng)睿德曰武”,就是說(shuō)威嚴(yán),堅(jiān)強(qiáng),明智,仁德叫武。在中國(guó)歷史書(shū)內(nèi),“秦皇漢武”經(jīng)?;ハ嚆暯?。他的功業(yè),對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)程和之后西漢王朝的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。
    (3)依據(jù)材料三,《漢書(shū)》是如何評(píng)價(jià)劉徹的?歷史上經(jīng)常把他和誰(shuí)并稱(chēng)?他是怎樣解決材料二中遺留的問(wèn)題的?

    組卷:0引用:1難度:0.5
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