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閱讀材料,完成下列要求。
地膜,曾被稱為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“白色革命”,卻因難以降解帶來了“白色污染”。秸稈,作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的副產(chǎn)品,其綜合利用歷來是一道難題。2011年,某課題組開啟了把秸稈作為材料引入降解地膜生產(chǎn)的研究。2020年,課題組攻克了秸稈粉和生物降解高分子充分結(jié)合的難題,成功研發(fā)出秸塑復(fù)合生物降解地膜,實(shí)現(xiàn)了秸稈的高效利用和降解地膜生產(chǎn)成本的降低,化解了降解地膜產(chǎn)品推廣中價(jià)格高昂的難題。為增強(qiáng)新型地膜的適應(yīng)性,該課題組研制針對(duì)不同地區(qū)、不同農(nóng)作物的個(gè)性化地膜,為西紅柿、馬鈴薯、甜瓜等多種作物“量體裁衣”,對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)提質(zhì)的作用明顯。學(xué)科交叉融合讓秸稈變廢為寶,實(shí)現(xiàn)了從“白色污染”到“綠色革命”的華麗轉(zhuǎn)身。
運(yùn)用《邏輯與思維》知識(shí),分析材料中該課題組的成功是如何體現(xiàn)創(chuàng)新思維的。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:42引用:7難度:0.4
相似題
  • 1.某地是以漁業(yè)為主的南海風(fēng)情小鎮(zhèn),有多處濱海沙地,保水保肥差,種植經(jīng)濟(jì)作物效益低微,且漂浮上岸的海藻一度是該地的煩心事。近年來,該地引導(dǎo)群眾種植海藻地瓜,用海藻制成的有機(jī)肥進(jìn)行培育,地瓜營(yíng)養(yǎng)豐富、風(fēng)味獨(dú)特。清理海藻和種植地瓜,看似毫無關(guān)聯(lián),該地卻抓住海藻地瓜這一金點(diǎn)子,蹚出一條新路子。這表明創(chuàng)新思維(  )
    ①能夠把觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在
    ②作為非邏輯思維可以打破認(rèn)識(shí)的局限性
    ③可以運(yùn)用逆向思維從事物功能的反面進(jìn)行思考
    ④必須堅(jiān)持以實(shí)踐為基礎(chǔ)、以問題為導(dǎo)向

    發(fā)布:2024/11/6 7:0:2組卷:85引用:6難度:0.5
  • 2.2022年春晚,一舞《只此青綠》成為節(jié)目爆點(diǎn)?!爸淮饲嗑G”的創(chuàng)作靈感來自中國(guó)傳世名畫《千里江山圖》,創(chuàng)作者將畫作中的青綠設(shè)色“抽離”為一群女性人物形象,通過舞蹈形式表達(dá)了層巒疊嶂的概念,勾勒出如詩如幻的無垠山河,將中國(guó)古典式傳奇娓娓道來。《只此青綠》對(duì)美的呈現(xiàn)觸動(dòng)了無數(shù)觀眾的心弦。從思維的角度看,該創(chuàng)作( ?。?br />①將《千里江山圖》全盤再現(xiàn)
    ②注意力重點(diǎn)集中在“點(diǎn)”上是其成功的關(guān)鍵
    ③將抽象概念形象化,并進(jìn)行了遷移和想象
    ④創(chuàng)新思維離不開對(duì)前人的繼承

    發(fā)布:2024/11/2 18:0:1組卷:26引用:3難度:0.6
  • 3.面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力,不少企業(yè)充分發(fā)揮逆向思維作用,轉(zhuǎn)危為機(jī),產(chǎn)生良好效果。創(chuàng)造性思維是一種重要的思考能力,是在對(duì)事物的性質(zhì)、功能、方位、趨勢(shì)進(jìn)行綜合思考后,發(fā)現(xiàn)常態(tài)思維已經(jīng)“山窮水盡疑無路”,將思維反轉(zhuǎn),有時(shí)會(huì)意外地“柳暗花明又一村”,產(chǎn)生出奇制勝的效果。這說明( ?。?br />①逆向思維是一種創(chuàng)造性的思維
    ②逆向思維能突破一切認(rèn)識(shí)障礙
    ③逆向思維能使人們的認(rèn)識(shí)能力進(jìn)一步發(fā)揮
    ④逆向思維要求思考問題要打破常規(guī),不必尊重實(shí)際

    發(fā)布:2024/11/6 3:30:1組卷:26引用:11難度:0.5
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