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1941年春,美國(guó)與日本試圖通過(guò)談判達(dá)成一項(xiàng)臨時(shí)和平協(xié)定,中國(guó)駐美大使獲悉此事后,代表中國(guó)政府對(duì)美提出強(qiáng)烈抗議,由此又驚動(dòng)了英國(guó)首相丘吉爾,美國(guó)最終放棄對(duì)日妥協(xié)的打算。美國(guó)的這一選擇( ?。?/h1>

【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/3 23:30:2組卷:14引用:8難度:0.6
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  • 1.分析兩次世界大戰(zhàn)一覽表,表中所示內(nèi)容共同說(shuō)明了( ?。?br />
    名稱 時(shí)間 參戰(zhàn)國(guó)家 卷入人口 傷亡人數(shù) 經(jīng)濟(jì)損失
    一戰(zhàn) 4年多 30多個(gè) 15億 0.3億 3300多億美元
    二戰(zhàn) 6年多 60多個(gè) 20億 0.6億 4萬(wàn)多億美元

    發(fā)布:2024/10/28 21:0:2組卷:20引用:9難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是諷刺20世紀(jì)30年代某一歷史事件的漫畫,漫畫中戴禮帽的人物代表英法兩國(guó),后面的觀看者代表美國(guó),小旗上寫的是“去東方”,盤中肉上寫的是“捷克斯洛伐克”。據(jù)此推斷,這一漫畫反映的歷史事件是(  )

    發(fā)布:2024/10/27 10:30:2組卷:7引用:7難度:0.5
  • 3.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一 如圖所示
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    --《老照片?二戰(zhàn)時(shí)軍國(guó)主義教育下幾乎瘋狂的日本學(xué)生》材料二 陸軍士官學(xué)校預(yù)科入學(xué)考試的讀解題里,有這樣的題目:“觀察東洋大勢(shì),鄰邦支那不斷發(fā)生內(nèi)亂,國(guó)勢(shì)不振,波斯、暹羅在茍延殘喘地維持著獨(dú)立,但早晚都會(huì)……被他國(guó)侵略,立于此間,應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)維持東洋和平,為世界文明做貢獻(xiàn)呢?”“日本戰(zhàn)爭(zhēng)開端,是在中國(guó)奉天發(fā)生的滿洲事變,在事變當(dāng)時(shí),滿洲勢(shì)力最大的人是誰(shuí)?盧溝橋事變發(fā)生在哪年哪月哪日?我軍奮起的理由是什么?”
        海軍兵學(xué)校的入學(xué)試題:“請(qǐng)簡(jiǎn)明闡述一下朝鮮、臺(tái)灣、樺太(今俄羅斯薩哈林島南部)、關(guān)東州以及南洋群島,是如何納入我國(guó)政府統(tǒng)治下的?!?br />--《重讀抗戰(zhàn)二戰(zhàn)前日本的軍國(guó)主義之路》材料三 九一八事變爆發(fā)后,日本記者對(duì)小學(xué)生的采訪:
    記者:近來(lái)發(fā)生的最大國(guó)事大家知道是什么嗎?(學(xué)生們異口同聲:“滿洲事變”。)
    記者:你們了解的“滿洲事變”是個(gè)什么樣的事件呢?
    加藤:因?yàn)橹侨藢?duì)日本人太無(wú)禮了,殺了我們?nèi)毡拒娙耍栽跐M洲的我國(guó)軍人和支那軍打了起來(lái)……
    記者:這時(shí)候國(guó)聯(lián)出來(lái)說(shuō)話了,國(guó)聯(lián)是個(gè)怎樣的組織呢?
    加藤:世界上的膽小鬼聚在一起談判……
    記者:今天的日本國(guó)民該怎樣做呢?
    富永:堂堂正正地用日本的正義主張,去說(shuō)服國(guó)聯(lián)行政院。
    --《暴走:昭和時(shí)代日本軍國(guó)主義的快速推進(jìn)》根據(jù)材料一、二、三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)材料所揭示的命題作出評(píng)述。(要求:主題鮮明,表述成文,邏輯清晰,史論結(jié)合。)

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:3引用:1難度:0.4
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