試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

幾位同學(xué)對“什么是真正的朋友”“與朋友如何交往”等話題進(jìn)行了討論,請你將下面的研討記錄補(bǔ)充完整。

小莘:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦說乎?”真正的朋友是志趣相投,思想契合之人。
小塍:真正的朋友能于困境中給對方慰藉。春末夏初,李白驚悉好友王昌齡被貶流放,他寬慰友人:①
我寄愁心與明月
我寄愁心與明月
,②
隨君直到夜郎西
隨君直到夜郎西
。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
小語:對真正的朋友而言,空間的變化,從來不會(huì)成為心靈上的距離?!抖朊忌皆赂琛分忻鑼懥死畎淄獬鲞h(yuǎn)游,夜間乘船,離友人愈遠(yuǎn),思念愈甚:③
夜發(fā)清溪向三峽
夜發(fā)清溪向三峽
,④
思君不見下渝州
思君不見下渝州
。杜甫和李龜年在飄流顛沛中于落花時(shí)節(jié)重逢,一句“⑤
正是江南好風(fēng)景
正是江南好風(fēng)景
,⑥
落花時(shí)節(jié)又逢君
落花時(shí)節(jié)又逢君
”,雖黯然而收,但朋友間的懂得,無言也暖。
小莘:很多朋友間的友情往往都是從誤解開始的。因?yàn)楫?dāng)我們遇到一個(gè)陌生人時(shí),我們可能會(huì)根據(jù)外表、言談舉止進(jìn)行評價(jià)。你看如圖,魯迅先生和范愛農(nóng)的交往便是如此。
小塍:是呀,友誼往往起于誤會(huì),只有在交流和經(jīng)歷中,彼此相知相交。你的圖很直觀,但缺了主要事件,我們一起補(bǔ)全吧。
小語:我覺得魯迅先生和藤野先生的交往也是如此,起于誤會(huì),合于三觀,敬于人品。大家是否贊同我的看法?
小塍:⑦
魯迅先生最初見到了不修邊幅的藤野先生,后來經(jīng)過修改講義、訂正解剖圖、關(guān)心我的實(shí)習(xí)、誠懇了解中國女人裹腳等事,贊頌了藤野先生認(rèn)真負(fù)責(zé)、從嚴(yán)治學(xué)、熱情關(guān)懷、正直誠懇、毫無民族偏見的高尚品質(zhì)。
魯迅先生最初見到了不修邊幅的藤野先生,后來經(jīng)過修改講義、訂正解剖圖、關(guān)心我的實(shí)習(xí)、誠懇了解中國女人裹腳等事,贊頌了藤野先生認(rèn)真負(fù)責(zé)、從嚴(yán)治學(xué)、熱情關(guān)懷、正直誠懇、毫無民族偏見的高尚品質(zhì)。

小莘:大家講得真好!隨著年齡的增長,也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的交往范圍擴(kuò)大了,交往內(nèi)容豐富了;有時(shí)候又覺得自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,關(guān)系更加密切。

【答案】我寄愁心與明月;隨君直到夜郎西;夜發(fā)清溪向三峽;思君不見下渝州;正是江南好風(fēng)景;落花時(shí)節(jié)又逢君;魯迅先生最初見到了不修邊幅的藤野先生,后來經(jīng)過修改講義、訂正解剖圖、關(guān)心我的實(shí)習(xí)、誠懇了解中國女人裹腳等事,贊頌了藤野先生認(rèn)真負(fù)責(zé)、從嚴(yán)治學(xué)、熱情關(guān)懷、正直誠懇、毫無民族偏見的高尚品質(zhì)。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/28 10:0:1組卷:9引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下面的語段,按要求作答。
          行者道:“想老孫大鬧天宮時(shí),那些神兵,都禁不得我。這妖精神通不小,須是比老孫手段大些的,才降得他哩。天神不濟(jì),地煞不能,若要拿此妖魔,須是去請觀音菩薩才好。奈何我皮肉酸麻,腰膝疼痛,駕不起筋斗云,怎生請得?”
          語段中行者為何皮肉酸麻,腰膝疼痛,駕不起筋斗云?

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:13引用:5難度:0.7
  • 2.在《水滸傳》中,同樣是打虎,為何李逵連殺四虎不如武松打一虎威名遠(yuǎn)揚(yáng)?

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:8引用:2難度:0.8
  • 3.七(1)班在“少年正是讀書時(shí)”活動(dòng)中開展了一次以《西游記》為專題的閱讀活動(dòng),讀后大家共同完成如下任務(wù),假如你是其中一員,請你也參與完成。
    (1)《西游記》中唐僧師徒一路降妖除魔去西天取經(jīng),下列事件按先后順序排列正確的是
     

    ①智取紅孩兒
    ②三打白骨精
    ③三調(diào)芭蕉扇
    ④四圣試禪心
    A.④②①③
    B.②④①③
    C.④①③②
    D.①③④②
    (2)閱讀《西游記》,適合“精讀”與“跳讀”并用。七(1)班想開展以“豬八戒在《西游記》中是正面形象,還是反面形象”為辯題的辯論賽。小明想寫一份“豬八戒是一個(gè)正面形象”的辯詞,下面是小明挑選出的幾個(gè)回目,如果請你幫小明寫辯詞,你會(huì)選擇哪一個(gè)章回進(jìn)行精讀,并結(jié)合故事情節(jié)簡要分析原因。
    A.三藏不忘本   四圣試禪心
    B.豬八戒義激猴王   孫行者智降妖怪
    C.盤絲洞七情迷本   濯垢泉八戒忘形
    D.豬八戒助力敗魔王   孫行者三調(diào)芭蕉扇
    我會(huì)選擇
     
    精讀,因?yàn)?
     
    。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:29引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正