下面是某同學(xué)的筆記片段，其試圖探索的歷史主題是（　?。?br/>利：避免了因王權(quán)更替而導(dǎo)致的混亂，確保了社會(huì)秩序的相對(duì)穩(wěn)定，有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。

A．禪讓制

B．分封制

C．王位世襲制

D．科舉制

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/25 8:0:9組卷：10引用：6難度：0.7

相似題

1．“夏傳子，家天下”，從夏朝開始，我國(guó)王位的傳位方式變成了（　?。?/h2>
A．禪讓制 B．分封制 C．世襲制 D．中央集權(quán)制
發(fā)布：2024/10/23 11:0:2組卷：7引用：3難度：0.6
解析
2．據(jù)《禮記?禮運(yùn)》記載：“大道之行也，天下為公。選賢與任能，……是謂大同。今大道既隱，天下為家，……是謂小康?！辈牧现小按笸钡健靶】怠钡淖兓ā　。?/h2>
A．反映了該時(shí)期的道德水準(zhǔn)
B．表明人民生活水平的提高
C．反映了世襲制代替禪讓制
D．說明分封制重視血緣關(guān)系
發(fā)布：2024/10/22 10:0:2組卷：20引用：5難度：0.7
解析
3．《禮記》稱禹以前為“大同”之世，禹以后變成“天下為家”?！疤煜聻榧摇敝傅氖牵ā　。?/h2>
A．禪讓制的實(shí)行 B．分封制的確立
C．世襲制的開創(chuàng) D．井田制的廢除
發(fā)布：2024/10/23 1:0:2組卷：4引用：1難度：0.6
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A．禪讓制的實(shí)行	B．分封制的確立
C．世襲制的開創(chuàng)	D．井田制的廢除

下面是某同學(xué)的筆記片段，其試圖探索的歷史主題是（ ?。?br/>利：避免了因王權(quán)更替而導(dǎo)致的混亂，確保了社會(huì)秩序的相對(duì)穩(wěn)定，有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。