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人教部編版中外歷史綱要(下)《1.1 文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展》2021年同步練習(xí)卷(27)
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試題詳情
材料一《禮記?禮運(yùn)》語謂:“圣人耐(能)以天下為一家,以中國為一人者,非意之也。必知其情,辟于其義,明于其利,達(dá)于其患,然后能為之。”《周易?乾卦?象傳》語謂:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”《禮記?中庸》有“中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也。致中和,天地位焉,萬物育焉。”北宋范仲淹發(fā)出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的感嘆,南宋文天祥留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古名句。經(jīng)過長期的歷史發(fā)展,儒家的仁、義、禮、智、信諸原則成為中華民族的文化傳統(tǒng)。
--摘編自鄭師渠《歷史視野下的中華民族精神》等
材料二 面對(duì)西方列強(qiáng)對(duì)中華民族的侵略,三元里人民自發(fā)組織奮起抗英;中法戰(zhàn)爭中馮子材近七十高齡仍和法軍拼殺;甲午戰(zhàn)爭時(shí),鄧世昌血染黃海。為改變中國現(xiàn)狀,魏源在《海國圖志》中提倡“師夷長技以制夷”。洪仁玕在《資政新篇》中,把輪船、火車、手表、望遠(yuǎn)鏡等西洋技術(shù)看成“正正堂堂之技”。鄭觀應(yīng)主張“君民共主”的君主立憲。康有為發(fā)表的《物質(zhì)救國論》,界定了“物質(zhì)學(xué)”即科學(xué)的概念。孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻帝制,建立了中華民國。陳獨(dú)秀等以民主和科學(xué)為旗幟,開展一系列挽救民族危亡的運(yùn)動(dòng),以救治國人心理上、思想上的疾病……
--摘編自繆克成主編《民族精神》等
材料三 在伯里克利看來,“治理”是“關(guān)心、參與”。他在陣亡將士國葬禮上的演說表達(dá)了雅典城邦最盛行的治理思想:“我們的制度之所以被稱為民主政治,因?yàn)檎?quán)是在全體公民的手中,而不是在少數(shù)人手中……在我們這里,每一個(gè)人所關(guān)心的,不僅是他自己的事務(wù),而且也關(guān)心國家的事務(wù),就是那些最忙于他們自己事務(wù)的人,對(duì)于一般政治也是很熟悉的。”
--摘編自晏紹祥《任人評(píng)說的古代希臘民主治理體系》
(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國古代民族精神的基本內(nèi)涵,概括中國近代民族精神的影響。
(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)析古代雅典民主政治治理思想。
【考點(diǎn)】
儒家思想的發(fā)展演變
;
中國近代化道路的曲折性
;
雅典民主政治的評(píng)價(jià)
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
北魏廣建佛窟,石刻藝術(shù)寶庫龍門石窟便始鑿于這一時(shí)期;南方佛法興盛,后人詩云“南朝四百八十寺”;而北周武帝卻下令滅佛。這反映了南北朝時(shí)期( )
A.外來文化成為主流思想
B.中外思想沖突不斷
C.神權(quán)與王權(quán)的矛盾尖銳
D.佛教的影響力較大
發(fā)布:2024/11/6 12:30:1
組卷:19
引用:22
難度:0.5
解析
2.
漢魏以來,經(jīng)學(xué)進(jìn)入學(xué)童課程的情況雖錯(cuò)雜不一,但土人在幼童階段已通《詩經(jīng)》《尚書》的例子在記載中不斷增多,《列女傳》《女誡》《女孝經(jīng)》《女論語》等書也不斷涌現(xiàn)。據(jù)此可知( ?。?/h2>
A.官方教育體系日益完善
B.儒學(xué)常識(shí)化的趨勢明顯
C.女性社會(huì)地位有所提高
D.社會(huì)動(dòng)蕩引發(fā)思想巨變
發(fā)布:2024/11/7 9:0:2
組卷:13
引用:9
難度:0.5
解析
3.
唐朝詩人王維亦官亦隱,白居易既學(xué)煉丹,又虔誠禮佛,柳宗元公開宣揚(yáng)自己“援佛入儒”的思想經(jīng)歷,說明唐朝時(shí)期( ?。?/h2>
A.奉行三教并行政策
B.儒學(xué)出現(xiàn)危機(jī)
C.佛教取得統(tǒng)治地位
D.道教的發(fā)展
發(fā)布:2024/11/6 5:30:4
組卷:7
引用:15
難度:0.6
解析
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