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竹節(jié)人(節(jié)選) 竹節(jié)人手上系上一根冰棒棍兒,就成了手握金箍棒的孫悟空,號(hào)稱(chēng)“齊天小圣”,四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上,神氣!
找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針,裝在竹節(jié)人手上,就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口,神氣!
用鉛筆剪一把偃(yǎn yàn)月刀,用鐵絲系一綹(lǚ liǔ)紅絲線做一柄蛇矛,給那竹節(jié)人裝上,再挖空心思取一個(gè)更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號(hào)。
破課桌,儼然一個(gè)叱咤(chà zhà)風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。
老師大步流星走過(guò)來(lái),怒氣沖沖伸手一拂,“屏風(fēng)”頹然倒了,一切秘密暴露無(wú)遺。不消說(shuō),費(fèi)了許多功夫做出來(lái)的,建立了赫赫偉績(jī),鏖戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。
……
只見(jiàn)老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們?cè)谕悼础?br /> 他臉上的神情,跟我們玩得入迷時(shí)一模(mú mó)一樣。
(1)在橫線上給帶點(diǎn)的字填上正確的讀音,打“√”。
偃(yǎn yàn) yǎn yǎn |
綹(lǚ liǔ) liǔ liǔ |
咤(chà zhà) zhà zhà |
模(mú mó) mú mú |
①一聲呼喊,可以使風(fēng)云翻騰起來(lái)。形容威力極大。
叱咤風(fēng)云
叱咤風(fēng)云
②想方設(shè)法,費(fèi)盡心機(jī)。
挖空心思
挖空心思
(3)偃月刀、丈八蛇矛分別是《三國(guó)演義》中
關(guān)羽
關(guān)羽
、張飛
張飛
的兵器。請(qǐng)給第三自然段的竹節(jié)人分別起個(gè)響亮的名字 齊天大圣
齊天大圣
、常勝將軍
常勝將軍
。(4)短文寫(xiě)了老師的兩件事,分別概括為①
沒(méi)收竹節(jié)人
沒(méi)收竹節(jié)人
②偷玩竹節(jié)人
偷玩竹節(jié)人
。可以看出這是一位既 嚴(yán)肅認(rèn)真
嚴(yán)肅認(rèn)真
又 童心未泯
童心未泯
的老師。(5)玩具是兒童的天使。你的生活中也有類(lèi)似的體驗(yàn)吧!請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。
我家里有各種各樣的玩具。有玩具手機(jī),有小飛機(jī),但是我最喜歡的還是芭比娃娃。她有一頭金色的卷發(fā),紅潤(rùn)的臉上有兩條彎彎的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛像一把扇子,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石。她的鼻子小小的,粉嘟嘟的小嘴巴微微上翹,好像想到開(kāi)心的事。她的耳朵小巧玲瓏,好像兩個(gè)小餃子。她的身材很纖細(xì),穿著一件紫色的禮服,裙子底部鑲著圓形的亮片,她的雙腳穿著一雙紅色的高跟鞋,看起來(lái)很漂亮。
我家里有各種各樣的玩具。有玩具手機(jī),有小飛機(jī),但是我最喜歡的還是芭比娃娃。她有一頭金色的卷發(fā),紅潤(rùn)的臉上有兩條彎彎的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛像一把扇子,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石。她的鼻子小小的,粉嘟嘟的小嘴巴微微上翹,好像想到開(kāi)心的事。她的耳朵小巧玲瓏,好像兩個(gè)小餃子。她的身材很纖細(xì),穿著一件紫色的禮服,裙子底部鑲著圓形的亮片,她的雙腳穿著一雙紅色的高跟鞋,看起來(lái)很漂亮。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】yǎn;liǔ;zhà;mú;叱咤風(fēng)云;挖空心思;關(guān)羽;張飛;齊天大圣;常勝將軍;沒(méi)收竹節(jié)人;偷玩竹節(jié)人;嚴(yán)肅認(rèn)真;童心未泯;我家里有各種各樣的玩具。有玩具手機(jī),有小飛機(jī),但是我最喜歡的還是芭比娃娃。她有一頭金色的卷發(fā),紅潤(rùn)的臉上有兩條彎彎的眉毛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛像一把扇子,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑寶石。她的鼻子小小的,粉嘟嘟的小嘴巴微微上翹,好像想到開(kāi)心的事。她的耳朵小巧玲瓏,好像兩個(gè)小餃子。她的身材很纖細(xì),穿著一件紫色的禮服,裙子底部鑲著圓形的亮片,她的雙腳穿著一雙紅色的高跟鞋,看起來(lái)很漂亮。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:38引用:3難度:0.8
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后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō),軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買(mǎi)東西,直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。
局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢?”母親只好不再說(shuō)什么了。
(1)“才過(guò)了兩天,果然出事了?!本渲小肮弧币辉~說(shuō)明
(2)“母親也幾次勸他”,母親可能會(huì)怎樣勸父親?
(3)“你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候”的意思是
A.你應(yīng)該知道如今局勢(shì)緊張,關(guān)系黨組織存亡,我不能離開(kāi)。
B.你應(yīng)該明白現(xiàn)在工友被捕,我應(yīng)設(shè)法將他營(yíng)救出來(lái)。
C.你應(yīng)該理解如今局勢(shì)嚴(yán)重,我必須處理完文件才能離開(kāi)。
(4)請(qǐng)用一句話概括選文的內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:14引用:2難度:0.8 -
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根據(jù)我自己的體會(huì),所謂天才,就是堅(jiān)持不斷的努力。有些人
(1)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入文中的橫線上。
A.但是
B.因?yàn)?br />C.也許
D.既然
(2)用“ ”在文中畫(huà)出表明華羅庚沒(méi)有數(shù)學(xué)天分的句子。
(3)讓華羅庚發(fā)生轉(zhuǎn)變的主要因素是
A.學(xué)習(xí)的方法
B.學(xué)習(xí)的習(xí)慣
C.學(xué)習(xí)的態(tài)度
D.學(xué)習(xí)的天分
(4)華羅庚采用了什么方法讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)得以不斷提高?
(5)班上的李明同學(xué)總是羨慕成績(jī)好的同學(xué),認(rèn)為自己成績(jī)不好是自己沒(méi)有天分,請(qǐng)你用華羅庚的事例來(lái)鼓勵(lì)他一下。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:22引用:2難度:0.5 -
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(1)在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)這段話主要寫(xiě)了什么?
(3)判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①文段前四句話是并列的關(guān)系。
②文段以李鼎銘提意見(jiàn)為例,說(shuō)明只要是正確的批評(píng),我們都接受。
③文段第一句話是講我們要?dú)g迎任何人批評(píng)指出我們的缺點(diǎn)。
(4)衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是
A.是否符合革命隊(duì)伍的利益
B.是否符合人民的利益發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:7引用:1難度:0.8