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在幫媽媽做飯的過程中,小榮發(fā)現(xiàn):用刀面拍蒜瓣,可以把蒜瓣拍扁、拍裂;用刀刃切蒜瓣,可以把蒜瓣切成片。他認為可能是刀與蒜瓣的接觸面積不同導致了力的作用效果不同。于是,小榮提出了新的問題:力的作用效果是否與力的受力面積有關(guān)。為此,他設(shè)計了下面的實驗。請結(jié)合所學知識,幫他完成實驗:
【實驗方案設(shè)計】
(1)讓鐵塊壓在某個物體上,通過
物體的凹陷程度
物體的凹陷程度
,判斷力的作用效果。
(2)保持其他因素不變,改變受力面積,判斷力的作用效果是否發(fā)生變化。
【選擇實驗器材】
(1)長方體鐵塊,作為產(chǎn)生壓力的物體;
(2)選擇
海綿
海綿
(填“木塊”或“海綿”)作為受到壓力的物體。菁優(yōu)網(wǎng)
【實驗過程】
(1)探究過程:為了探究受力面積對力的作用效果的影響,我們應(yīng)該選擇圖
和圖
進行實驗。
(2)實驗結(jié)論:通過圖示,說明力的作用效果與受力面積
有關(guān)
有關(guān)
(填“有關(guān)”或“無關(guān)”);若有關(guān),具體關(guān)系是
在其他因素都相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
在其他因素都相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
。

【答案】物體的凹陷程度;海綿;甲;丙;有關(guān);在其他因素都相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/15 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中,小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼,做了如圖所示的一系列實驗,請注意觀察、分析,并回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)實驗中小明是通過比較海綿的
    來確定壓力作用效果大小的;
    (2)分析比較甲、乙的實驗現(xiàn)象,乙中小桌子上加砝碼的目的是
    ;可以得出結(jié)論:當
    相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
    (3)分析比較乙、丙的實驗現(xiàn)象,丙中小桌子倒放的目的是
    ;可以得出結(jié)論:當
    相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越
    ;
    (4)以下各種現(xiàn)象中,利用了由乙、丙得到的結(jié)論的是
    (選填字母代號)。
    A.篆刻刀的刀口做得很鋒利
    B.交通管理部門規(guī)定,貨車不能超載

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:23引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.在探究影響壓力作用效果的因素時,某小組的同學利用小桌、海綿和砝碼等器材,進行了如圖所示的實驗,下列分析正確的是(  )

    發(fā)布:2024/8/10 1:0:2組卷:383引用:6難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示是探究“影響壓力作用效果因素”的實驗裝置圖,下列說法錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/9/1 14:0:8組卷:220引用:2難度:0.6
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