某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對酸、堿和鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究，請你參與。
【查閱資料】CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3；
20℃時，部分物質(zhì)的溶解度。
| 物質(zhì) | Ca（OH）2 | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度/g | 0.16 | 109 | 21.8 | 9.6 |
20℃時，在盛有5g Ca（OH）2固體的A燒杯中加入40mL水，用玻璃棒攪拌，靜置，取上層部分清液于B燒杯中。
（1）向A燒杯中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到的現(xiàn)象是
溶液由無色變?yōu)榧t色
溶液由無色變?yōu)榧t色
，再加入過量稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
。（2）向B燒杯中通入CO2，觀察到澄清石灰水變渾濁。
（3）由上述實驗可知氫氧化鈣的性質(zhì)有
微溶于水，能與酚酞指示劑作用，可與酸反應(yīng)生成鹽和水，可與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水
微溶于水，能與酚酞指示劑作用，可與酸反應(yīng)生成鹽和水，可與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水
。【實驗拓展】
（4）向上述（1）反應(yīng)后的A燒杯中滴加碳酸鈉溶液，測得其pH隨反應(yīng)時間的變化如圖1．AB段的實驗現(xiàn)象是
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
。
探究二：二氧化碳通入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)成分的探究
【設(shè)計和實驗】20℃時，甲、乙兩組同學(xué)設(shè)計如圖2裝置分別進(jìn)行實驗。
甲組：從a端緩慢通入CO2，一段時間后Ⅱ中變渾濁，停止通CO2，Ⅰ中溶質(zhì)為X．打開活塞，滴加足量稀鹽酸。
【解釋與結(jié)論】（1）經(jīng)分析X是NaHCO3．實驗過程中，Ⅰ中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
通入二氧化碳一段時間后，有固體析出，打開活塞后，固體溶解，有氣泡冒出
通入二氧化碳一段時間后，有固體析出，打開活塞后，固體溶解，有氣泡冒出
。乙組：從a端緩慢通入CO2，一段時間后Ⅱ中無明顯現(xiàn)象，停止通CO2，Ⅰ中溶質(zhì)為Y．打開活塞，滴加足量稀鹽酸，Ⅱ中變渾濁。
【解釋與結(jié)論】（2）乙組同學(xué)認(rèn)為Y只有Na2CO3．你認(rèn)為該結(jié)論是否合理，結(jié)合分析Y的成分說明理由
不合理，若通入二氧化碳較少，則氫氧化鈉還有剩余，此時Y為氫氧化鈉和碳酸鈉，當(dāng)通入適量二氧化碳，氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，此時Y為碳酸鈉，當(dāng)通入較多二氧化碳，但不足以將碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉，則此時Y為碳酸鈉和碳酸氫鈉，此三種情況，都可以在加入鹽酸后，有沉淀生成，滿足乙中實驗現(xiàn)象
不合理，若通入二氧化碳較少，則氫氧化鈉還有剩余，此時Y為氫氧化鈉和碳酸鈉，當(dāng)通入適量二氧化碳，氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，此時Y為碳酸鈉，當(dāng)通入較多二氧化碳，但不足以將碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉，則此時Y為碳酸鈉和碳酸氫鈉，此三種情況，都可以在加入鹽酸后，有沉淀生成，滿足乙中實驗現(xiàn)象
。Ⅰ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
。【答案】溶液由無色變?yōu)榧t色；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；微溶于水，能與酚酞指示劑作用，可與酸反應(yīng)生成鹽和水，可與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水；產(chǎn)生氣泡；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；通入二氧化碳一段時間后，有固體析出，打開活塞后，固體溶解，有氣泡冒出；不合理，若通入二氧化碳較少，則氫氧化鈉還有剩余，此時Y為氫氧化鈉和碳酸鈉，當(dāng)通入適量二氧化碳，氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈉，此時Y為碳酸鈉，當(dāng)通入較多二氧化碳，但不足以將碳酸鈉全部轉(zhuǎn)化為碳酸氫鈉，則此時Y為碳酸鈉和碳酸氫鈉，此三種情況，都可以在加入鹽酸后，有沉淀生成，滿足乙中實驗現(xiàn)象；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：3難度：0.1
相似題
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1．一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛能夠幫助我們學(xué)到許多意想不到的知識．
【發(fā)現(xiàn)問題】在一次探究活動中，小強(qiáng)用塑料吸管向澄清石灰水中吹氣，發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清，他感到很意外．于是小強(qiáng)又將純凈的CO2通入新制的澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象與上次相同．
（1）小強(qiáng)做第二個實驗的目的是．
小強(qiáng)查閱資料得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HCO3）2．
（2）由此，小強(qiáng)總結(jié)出Ca（HCO3）2的一條物理性質(zhì)是．
小強(qiáng)想了解Ca（HCO3）2的化學(xué)性質(zhì)．
【提出猜想】Ca（HCO3）2受熱能否分解？
【查閱資料】Ca（HCO3）2受熱分解生成CO2與碳酸鈣和水．請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式．
【設(shè)計實驗】加熱時，如果產(chǎn)物中有水或二氧化碳生成，就可證明Ca（HCO3）2受熱能分解．
【實驗過程】小強(qiáng)在實驗室找到了一瓶Ca（HCO3）2粉末，取少量放入試管中進(jìn)行加熱，加熱時觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生．小強(qiáng)的結(jié)論：Ca（HCO3）2受熱能分解．
【反思與評價】
（1）小松認(rèn)為小強(qiáng)的實驗不能確切證明Ca（HCO3）2受熱一定分解了，小松的理由是．
（2）請你設(shè)計實驗方案，驗證加熱過程中有CO2產(chǎn)生．操作方法 預(yù)想的實驗現(xiàn)象 結(jié)論 有二氧化碳生成 發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：9引用：1難度：0.3 -
2．一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛能夠給我們帶來許多意想不到的知識．
【發(fā)現(xiàn)問題】在一次探究活動中，小強(qiáng)用塑料吸管向澄清石灰水中吹氣，發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁后又變澄清，他感到很意外．小強(qiáng)查閱資料得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HCO3）2．由此，小強(qiáng)總結(jié)出Ca（HCO3）2的一條物理性質(zhì)是．
小強(qiáng)想了解Ca（HCO3）2的化學(xué)性質(zhì)．
【查閱資料】Ca（HCO3）2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2．
【設(shè)計實驗】小強(qiáng)認(rèn)為將加熱過程中產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊試液就可以證明Ca（HCO3）2是否受熱分解，理由是
【實驗過程】小強(qiáng)在實驗室沒有找到Ca（HCO3）2，但意外的發(fā)現(xiàn)石灰水試劑瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．他想弄清楚白色粉末的成分及形成原因，找來小敏一起繼續(xù)探究：
【猜想與假設(shè)】
經(jīng)過反復(fù)思考，他們認(rèn)為白色粉末還可能是白色粉末成分 形成的原因 可能是 CaCO3 石灰水與空氣中的CO2反應(yīng)：化學(xué)方程式為： 可能是 最近溫度較高，溶質(zhì)的溶解度降低或者溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出 的混合物．
【設(shè)計實驗】為了得出嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下的實驗：實驗步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論 取少許白色粉末于試管中，加水溶解，取上層清液，滴加1～2滴無色酚酞
往上述試管中的殘留固體中加入稀鹽酸 白色粉末中
（填“有”或“無”）
CaCO3由上述實驗可知白色粉末的成分是 發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：24引用：1難度：0.1 -
3．①一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛能夠帶來許多意想不到的知識。
發(fā)現(xiàn)問題：在一次探究活動中，小強(qiáng)用塑料吸管向新制的澄清石灰水中吹氣，在吹氣的過程中發(fā)現(xiàn)石灰水先出現(xiàn)渾濁又變澄清，他感到很意外。
于是，小強(qiáng)又將純凈的CO2通入新制的澄清石灰水中，觀察到的現(xiàn)象與上次相同。
（1）小強(qiáng)做第二個實驗的目的是。
（2）小強(qiáng)從老師那里得知：CO2能與CaCO3和H2O繼續(xù)反應(yīng)生成Ca（HCO3）2。
由此，小強(qiáng)推測出Ca（HCO3）2的一條物理性質(zhì)是。
小強(qiáng)還想了解Ca（HCO3）2的化學(xué)性質(zhì)。
提出猜想：Ca（HCO3）2受熱能否分解？
查閱資料：Ca（HCO3）2受熱分解生成CaCO3、H2O和CO2
設(shè)計實驗：小強(qiáng)用①（填右圖有標(biāo)號儀器的名稱。下同）、②、鐵架臺、導(dǎo)氣管和單孔橡皮塞等組裝成如圖所示裝置，加熱時如果產(chǎn)物中有水或二氧化碳生成就可證明Ca（HCO3）2受熱能分解。
實驗過程：小強(qiáng)在實驗室找到了一瓶Ca（HCO3）2粉末，取少量放入試管中進(jìn)行加熱，加熱時觀察到試管口附近有小液滴產(chǎn)生。
小強(qiáng)的結(jié)論：Ca（HCO3）2受熱能分解。
反思與評價：
（1）小松認(rèn)為小強(qiáng)的實驗不能確切證明Ca（HCO3）2受熱一定分解了，小松的理由是。
（2）請你設(shè)計實驗方案，驗證加熱過程中有CO2產(chǎn)生（不允許使用堿溶液）選用的試劑 操作方法 預(yù)想的實驗現(xiàn)象 結(jié)論 有CO2生成 發(fā)布：2024/11/27 8:0:1組卷：22引用：6難度：0.5
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