課外閱讀。
普通人(節(jié)選) 父親被選去當(dāng)群眾演員,毫無疑問地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父親的胡子留得很長,長及上衣第二顆紐扣??傮w銀白。誰見了都對我說:“梁曉聲,你老父親的一把大胡子真帥。”
父親第一次當(dāng)群眾演員,在《泥人常傳奇》劇組。導(dǎo)演是李文化。副導(dǎo)演先找了父親。父親說得征求我的意見。父親大概將當(dāng)群眾演員這回事看得太重,以為便等于投身了藝術(shù)。所以希望我替他做主,判斷他到底能不能勝任。我替父親拒絕了。那時(shí)群眾演員的酬金才2元。我之所以拒絕不是因?yàn)槌杲鸬?,而是因?yàn)槲也辉肝业睦细赣H在攝影機(jī)前被人呼來揮去的。
李文化親自來找我——說他這部影片的群眾演員中,少了一位長胡子老頭兒。“放心,我吩咐對老人家要格外尊重,像尊重老演員們一樣還不行嗎?”——他這么保證。無奈,我只好違心同意。
從此,父親便開始了他的“演員生涯”,在他74歲的時(shí)候……
父親演的盡是迎著鏡頭走過來或背著鏡頭走過去的“角色”。說那也算“角色”,是太夸大其詞了。不同的服裝,使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐、擺煙攤的或挑菜行賣的……不久,便常有人對我說:??“哎呀曉聲,你父親真好。演戲認(rèn)真極了!”但那也算“演戲”嗎?我每每地一笑置之。然而聽到別人夸獎(jiǎng)自己的父親,內(nèi)心里總是高興的。
一次,我從辦公室回家,經(jīng)過北影一條街——就是那條舊北京假景街,見父親端端地坐在臺階上,而導(dǎo)演們在攝影機(jī)前指手畫腳地議論什么,不像再有群眾場面要拍的樣子。時(shí)已中午,我走到父親跟前,說:“爸爸,你還坐在這兒干什么呀?回家吃飯吧。”父親說:“不行。我不能離開?!蔽覇枺骸盀槭裁??”父親回答:“我們導(dǎo)演說了——?jiǎng)e的群眾演員沒事兒了,可以打發(fā)走了。但這位老人不能走,我還用得著他?”父親的語調(diào)中,很有一種自豪感似的。父親坐得很特別,那是一種正襟危坐。他身上的演員服,是一件褐色綢質(zhì)長袍。他將長袍的后擺,掀起來搭在背上。而將長袍的前擺,卷起來放在膝上。他不依墻,也不靠什么。就那樣子端端地坐著,也不知已經(jīng)坐了多久。
父親不肯離開,我只好去問導(dǎo)演。導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘在腦后了,一個(gè)勁兒地向我道歉……
——梁曉聲《普通人》節(jié)選(1)標(biāo)題的“普通人”指的是 CC。
A.“我”
B.李文化
C.父親
D.導(dǎo)演
(2)作者說父親的端坐“很特別”,父親是怎樣坐的?用“_____”在短文中畫出來。
(3)父親的端坐表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)?
做事情認(rèn)真,一絲不茍,愛崗敬業(yè),為他人著想。做事情認(rèn)真,一絲不茍,愛崗敬業(yè),為他人著想。
(4)文章運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法,請你找出一處加以分析。
便常有人對我說:“哎呀曉聲,你父親真好。演戲認(rèn)真極了!”通過寫旁人對父親的評價(jià),突出父親做事情認(rèn)真的性格特點(diǎn)。便常有人對我說:“哎呀曉聲,你父親真好。演戲認(rèn)真極了!”通過寫旁人對父親的評價(jià),突出父親做事情認(rèn)真的性格特點(diǎn)。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】C;做事情認(rèn)真,一絲不茍,愛崗敬業(yè),為他人著想。;便常有人對我說:“哎呀曉聲,你父親真好。演戲認(rèn)真極了!”通過寫旁人對父親的評價(jià),突出父親做事情認(rèn)真的性格特點(diǎn)。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/12 19:0:1組卷:57引用:1難度:0.1
相似題
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1.閱讀
靜靜地等待
①西藏在我心目中是個(gè)神秘的地方,一直讓我魂?duì)繅衾@。一次,我終于有機(jī)會(huì)來到這里。這里的天湛藍(lán)湛藍(lán),潔凈如洗,腳下的雪域高原是一片圣潔的土地。
②我們的向?qū)俏幻性_(dá)嘎仁的小伙兒,渾身上下透著一股機(jī)靈勁。他二十多歲,開著一輛綠色的吉普車。一路上,他不停地為我們介紹西藏的風(fēng)土人情、地域風(fēng)光,時(shí)不時(shí)為我們哼唱一段韻味十足的藏族小曲。透過車窗,圣潔的雪上女神似乎在向我們招手,潔白的積雪在陽光的照耀下變幻著艷麗的色彩,我似乎進(jìn)入了一個(gè)魔幻般的夢境。
③突然,一個(gè)急剎車。我不由得大喊 出什么事啦 噓 扎達(dá)嘎仁將食指靠近嘴唇 示意我別出聲 然后,伸手指向公路一側(cè)。只見一群群藏羚羊從遠(yuǎn)處趕來,聚集到公路旁邊,大約有四五百只。扎達(dá)嘎仁向我們介紹,這些藏羚羊大部分都有身孕,它們是想穿過公路,到藏北一個(gè)叫色林錯(cuò)的地方去。那里水草豐美,適合它們產(chǎn)崽、哺乳。我們靜靜地等待著。社會(huì)生活中,每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念,被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
④這時(shí),一只頭羊試探著向公路上走了兩步,又停住了腳步。它警惕地抬起頭環(huán)顧四周,還朝我們的車子看了看。過了一會(huì)兒,沒有發(fā)現(xiàn)異常情況,它才放心地穿過公路。其余藏羚羊看到首領(lǐng)安全通過,紛紛向公路對面走過去。有趣的是,它們穿過公路是按照一定的順序的,就是小的走在前面,大的走在后面,有條不紊,絕不爭先恐后。四十多分鐘后,最后一只藏羚羊才從容地穿過公路。這時(shí),我們的車后已經(jīng)排起了幾百米的長龍,壯觀極了。扎達(dá)嘎仁不無自豪地說:“這幾年藏羚羊、野驢等一些動(dòng)物的數(shù)量不斷增加,遇到它們穿越公路是常有的事,有時(shí),我們要等上好幾個(gè)小時(shí)呢!”他的嘴角上分明帶著得意的微笑。
⑤高原人對大自然、對生命的熱愛是那樣的虔誠。靜靜地等待是雪域高原留給我的最美好的印象!
(1)給第三自然段沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
(2)聯(lián)系上下文,寫出你對詞語的理解。
魂?duì)繅衾@:
有條不紊:
(3)短文第一節(jié)中景物描寫的作用是
A.表現(xiàn)了西藏的美麗與圣潔。
B.為后文表現(xiàn)高原人熱愛自然、尊重生命品質(zhì)作鋪墊
C.說明了藏羚羊生活的環(huán)境優(yōu)美。
(4)“高原人對大自然、對生命的熱愛是那樣的虔誠?!蔽闹兄饕峭ㄟ^哪件事來給以表現(xiàn)的?
(5)看到藏羚羊穿越公路的有趣場面,你想到了什么?發(fā)布:2025/1/12 21:30:1組卷:121引用:2難度:0.8 -
2.課外閱讀。
瞬間,這些饑餓的孩子一窩蜂一樣涌了上來,他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著,誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后,竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說聲“謝謝”,就走了。
但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外。她既沒有同大家一起吵鬧,也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外,等別的孩子都拿到以后,才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去,她向面包師表示了感謝,并親吻了面包師的手之后才向家走去。
第二天,面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前,其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著,羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后,媽媽切開面包,許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。
媽媽驚奇地叫道□立即把錢送回去□一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的□趕快去□依娃□趕快去□當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候,面包師面露慈愛地說:“不,我的孩子,這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的,我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平靜、感恩的心?;丶胰グ?,告訴你媽媽這些錢是你的了?!彼?dòng)地往家跑去,她要告訴媽媽這個(gè)令人興奮的消息,這是她的感恩之心得到的回報(bào)……
(1)給這篇文章加個(gè)合適的題目。
(2)寫出下列詞語的近義詞。
殷實(shí)
(3)請給文中“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
(4)“她激動(dòng)地往家跑去,她要告訴媽媽這個(gè)令人興奮的消息,這是她的感恩之心得到的回報(bào)……”請你根據(jù)這段話的內(nèi)容續(xù)寫省略號后的故事,把媽媽的神態(tài)和語言描寫具體,不少于50字。發(fā)布:2025/1/12 21:30:1組卷:19引用:2難度:0.5 -
3.停頓十秒 一位技藝高超的走鋼絲的演員準(zhǔn)備給觀眾帶來一場沒有保險(xiǎn)帶保護(hù)的表演,而且鋼絲的高度提高到十六米。
海報(bào)貼出后,立即引來了大批觀眾。他們都想知道這位演員如何在沒有保護(hù)的情況下,從容自若地在細(xì)細(xì)的鋼絲上完成一系列的高難度動(dòng)作。
這樣的表演,他早就胸有成竹,有十二分的把握走好。
演出那天,觀眾黑壓壓坐滿了整個(gè)表演現(xiàn)場。他一出場,就引來全場觀眾熱烈的掌聲。
他慢慢爬上了云梯,助手在鋼絲盡頭的吊籃中把平衡木交給他。他站在十六米的高空中,微笑著對觀眾揮揮手。觀眾再次發(fā)出雷鳴般的掌聲。
他開始走向鋼絲,鋼絲微微抖著,但他的身份像一塊磁石一樣粘在鋼絲上,一米、二米……抬腳、轉(zhuǎn)身、倒走……一切動(dòng)作都如行云流水。
助手站在鋼絲的一端緊張而又欣賞地看著他,暗暗為他加油。
突然,他停止了表演,停止了所有動(dòng)作。剛才還興奮的觀眾馬上被他的動(dòng)作吸引住了,認(rèn)為他有更為驚險(xiǎn)的動(dòng)作,整個(gè)表演場地馬上平靜下來。
但助手覺得這極不正常,助手馬上意識到他可能遇上了麻煩。他背向著助手,助手不知道發(fā)生了什么。助手只是感覺到鋼絲越來越抖,他在竭力(píng héng)自己的身體。助手的額頭滲出了細(xì)密的冷汗。
經(jīng)驗(yàn)豐富的助手知道此刻不能向他問話,否則會(huì)讓他分心,導(dǎo)致難以想象的后果。
助手全身微微抖著,緊張地看著空中的他。時(shí)間一秒一秒地過去,突然他開始向鋼絲另一頭走了一步,然后動(dòng)作又(huī fù)了正常。
助手長長松了一口氣。
他很快表演完了,從云梯上回到地面。人們發(fā)現(xiàn)他的眼睛血紅,好像還有淚痕。演員們?nèi)紘诉^來。
他到處找他的助手,見助手從人群外跑來,他一把抱住了助手說:“兄弟,謝謝你?!?br /> 助手見他平平安安十分高興,說:“天哪,我不知道你在空中發(fā)生了什么?”他說:“親愛的兄弟,這是魔鬼的惡作劇,一陣微風(fēng)吹下了屋頂?shù)幕覊m,掉入了我的眼睛,我在十六米高空中‘失明’了。我的第一個(gè)念頭就是我今天命該如此,但我心又不甘,我對自己說,我應(yīng)該堅(jiān)持,我在心中一秒一秒地?cái)?shù)著,就在剎那之間,我感覺到淚水來了,這是救命的圣水。它很快把灰塵沖了出來。但是,
………
(1)根據(jù)文中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(píng héng)
(huī fù)
(2)短文中括號內(nèi)應(yīng)填入的一組關(guān)聯(lián)詞語是
A.因?yàn)椤?br />B.如果……就
C.雖然……但是
(3)請從文中找出兩個(gè)表現(xiàn)走鋼絲演員技藝高超的詞語。
①
②
(4)文章結(jié)尾寫到“所有人都為他和他的助手鼓起掌來”,觀眾們贊揚(yáng)的是:
(5)請從文中摘抄與畫線句“我感覺到淚水來了,這是救命的圣水”相照應(yīng)的文字。
(6)請為文章結(jié)尾“……”處續(xù)寫一段議論性文字。(不超過50字)發(fā)布:2025/1/12 21:30:1組卷:87引用:2難度:0.8
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