默寫古詩《竹石》，要求寫上詩人和朝代，書寫正確美觀，行款整齊。
竹石
清?鄭燮
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。
竹石
清?鄭燮
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。
清?鄭燮
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。
清?鄭燮
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。
【考點】古詩文默寫．
【答案】竹石
清?鄭燮
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。
清?鄭燮
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，
任爾東西南北風。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/26 11:36:51組卷：3引用：1難度：0.9
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1．下面詩句中，與“移舟泊煙渚”出自同一首詩的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/4 8:0:2組卷：18引用：1難度：0.9 -
2．積累填空。
（1）中國是詩歌的國度，讀《從軍行》中的詩句“，”，我體會到了詩人對邊關戰(zhàn)士不怕犧牲的精神的歌頌和贊美；讀《聞官軍收河南河北》中的詩句“，”，我感受到了詩人初聞收復薊北時悲喜交加的心情。
（2）文中有“景”：看到美麗的鄉(xiāng)村風景，我不禁想到宋代詩人在《鄉(xiāng)村四月》中描寫的“綠遍山原白滿川，”。
（3）文中有“情”：唐代詩人在《游子吟》中用“，”表達了自己對母愛的贊頌。
（4）文中有“趣”：宋代詩人楊萬里的詩句“，彩絲穿取當銀鉦”，突顯了兒童弄冰玩耍的樂趣。
（5）文中有“義”：讀《左傳》，我們知道“多行不義，”；讀《論語》，我們知道“，小人喻于利”。發(fā)布：2025/3/4 8:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．按要求填空。
（1）在詩詞中，我們可以領略美妙的畫面：“梅子金黃杏子肥，”；可以贊嘆詩人高潔的志向：“洛陽親友如相問，”；可以感受兒童活潑情態(tài)：“兒童，飛入菜花”；可以體會對生活美好的向往：“俏也不爭春，”。我們要多讀詩歌，因為艾青說：“詩是人類向未來寄出的信息，詩給”。這個學期你自己寫的一首現(xiàn)代詩題目是《》。
（2）人應發(fā)奮圖強，與時俱進，正如《周易》說的：“天行健，?！弊鳛樾W生，我們應刻苦學習：“，學海無涯苦作舟。”。
（3）我們常把老老實實、勤勤懇懇工作的人叫作“”，把外表強大兇狠而實際空虛無力的人叫作“”，這樣的詞語還有、。發(fā)布：2025/3/4 8:0:2組卷：7引用：1難度：0.8