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有人問諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者盧卡斯:“芝加哥大學獲得諾貝爾獎的教授最多,是否因為芝加哥大學的教授更有實力?”他回答說:“因為芝加哥大學的學生更有實力,面對這些有實力的學生,芝加哥大學教授不得不更努力?!睂@句話理解正確的是( ?。?/h1>

【考點】美好師生關系
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:42引用:10難度:0.9
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  • 1.學生樂于學習,老師寓教于樂,師生彼此尊重、相互關心、攜手共進,是師生交往的良好狀態(tài)。下列做法中體現(xiàn)這種亦師亦友狀態(tài)的有( ?。?br />①建議老師在班級開展小組競爭與合作學習,老師很贊賞
    ②課間,與老師探討對蘭老師“帶畢業(yè)生騎行1800公里”的認識
    ③肖老師敬業(yè)奉獻,教學有方,但有同學常取笑老師的“口音”
    ④語文課堂上,小芳同學聚精會神地演算著數(shù)學拓展題

    發(fā)布:2024/11/1 17:0:4組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2.2021年1月12日,安徽省13屆人大三次會議召開期間,省教育廳提出《安徽省關于深化教育教學改革,全面提高義務教育質(zhì)量的實施方案》,明確教師教育懲戒權(quán),完善師生權(quán)益保護及糾紛處理制度,治理方案的實施( ?。?br />①能凍結(jié)師生間的矛盾與誤會
    ②促進了師生間的溝通與理解
    ③讓師生間都形成平等親密的關系
    ④有利于構(gòu)建和諧融洽的師生關系

    發(fā)布:2024/11/4 12:0:3組卷:17引用:3難度:0.6
  • 3.開學以來,我市多所學校開展了高效課堂改革,高效課堂要求建立和諧師生關系,構(gòu)建良好的師生交往狀態(tài)。良好的師生交往應該是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:1引用:6難度:0.5
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