2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市沛縣五中七年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（12月份）

一、單項(xiàng)選擇題（以下每小題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是最符合題意的。本大題共18小題，每小題2分，共36分。）

• 1．韓愈在《師說》中寫道：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。這里總結(jié)的是（　　）

  A．教師職業(yè)的出現(xiàn)	B．教師的培養(yǎng)目標(biāo)
  C．教師名稱的來歷	D．教師的職業(yè)特點(diǎn)
  組卷：8引用：8難度：0.7

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• 2．當(dāng)下，網(wǎng)上授課、網(wǎng)上輔導(dǎo)為我們的學(xué)習(xí)開辟了新空間，但很多學(xué)生表示更愿意在教室里與老師面對(duì)面交流。對(duì)此，下列看法正確的是（　　）

  A．我們完全可以通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué)成才

  B．教師的作用在信息時(shí)代變得越來越小

  C．教師職業(yè)將隨著時(shí)代發(fā)展而消亡

  D．科技并不能取代教師教書育人的作用
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 3．師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列體現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、亦師亦友的師生關(guān)系的是（　　）

  A．對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，遇見老師繞道走開

  B．對(duì)班級(jí)建設(shè)有好的建議，及時(shí)告訴老師

  C．老師解題出錯(cuò)，大膽指出并埋怨老師

  D．學(xué)習(xí)上遇到困難，不愿向老師尋求幫助
  組卷：3引用：3難度：0.8

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• 4．“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”孔子的這句話強(qiáng)調(diào)了孝敬父母（　　）

  A．主要是物質(zhì)上的供養(yǎng)	B．是中華民族的傳統(tǒng)美德
  C．不在于贍養(yǎng)扶助父母	D．重在要尊重和關(guān)愛父母
  組卷：23引用：6難度：0.7

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• 5．有人問諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者盧卡斯：“芝加哥大學(xué)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的教授最多，是否因?yàn)橹ゼ痈绱髮W(xué)的教授更有實(shí)力？”他回答說：“因?yàn)橹ゼ痈绱髮W(xué)的學(xué)生更有實(shí)力，面對(duì)這些有實(shí)力的學(xué)生，芝加哥大學(xué)教授不得不更努力?！睂?duì)這句話理解正確的是（　?。?/h2>

  A．師生之間是平等的關(guān)系

  B．學(xué)生要善于和老師溝通

  C．師生之間是教學(xué)相長(zhǎng)的關(guān)系

  D．芝加哥大學(xué)的學(xué)生比教授做得更好
  組卷：42引用：10難度：0.9

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• 6．家和萬事興。建設(shè)和諧家庭，需要（　?。?br />①成年人承擔(dān)全部家務(wù)勞動(dòng)
  ②家庭成員之間相互信任體諒和包容
  ③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)生的變化
  ④引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 7．良好的家風(fēng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有裨益。紀(jì)錄片《家風(fēng)》講述了中國(guó)著名家族的家風(fēng)歷史及其對(duì)傳統(tǒng)美德的執(zhí)著追求，那些至今閃耀光輝的家風(fēng)家訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)代家庭教育依然有著很多的啟示。這表明（　　）

  A．家的意味深厚，傳承好家風(fēng)有益于涵養(yǎng)新風(fēng)尚

  B．孝敬父母與長(zhǎng)輩，是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)

  C．現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了變化

  D．家庭成員之間和睦相處是美滿幸福的唯一條件
  組卷：24引用：4難度：0.7

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二、非選擇題（共14分，溫馨提示：標(biāo)序號(hào)，分點(diǎn)作答。）

• 21．有人說，心存敬畏，才能無畏；也有人說，心存敬畏，行有所止。
  敬畏生命的具體要求有哪些。
  組卷：11引用：2難度：0.5

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• 22．材料一：2018年春節(jié)的一場(chǎng)大火燒毀了七年級(jí)學(xué)生小李的家。他家的所有財(cái)產(chǎn)都被燒毀，父親被燒死，自己和母親被燒成重傷。小李痛不欲生。
  材料二：有位美國(guó)作家說過：“人生不幸之事猶如一把刀，它可以為我們所用，也可以把我們割傷，這要看我們究竟是抓住刀刃呢，還是握住了刀柄。”
  請(qǐng)你結(jié)合材料給小李做心理疏導(dǎo)，告訴他應(yīng)該怎樣握住“刀柄”，增強(qiáng)生命的韌性？
  組卷：3引用：4難度：0.7

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