當年明月的《明朝那些事》一經(jīng)推出深受廣大讀者的熱捧，同時也激發(fā)了人們對明朝的興趣。某校七年級1班的同學搜集了一些關于明朝的材料，請閱讀材料回答問題。
材料一：

材料二：“讀書人，最不濟，爛時文，爛如泥。國家本為求才計，誰知道，變做了欺人技。三句承題，兩句破題，擺尾搖頭，便道是圣門高第?！徒趟_得高官，也是百姓朝廷的晦氣。”
材料三：自永樂三年奉使西洋，迄今七次，所歷……三十余固，涉滄溟十萬余里，觀夫海洋洪濤接天，巨濤如山，視諸夷域，迥隔于煙霞飄渺之間。而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衢者.……
（1）根據(jù)材料一說出，從圖一到圖二的變化是因為明朝采取了什么措施？結合所學，你認為中國古代中央集權制度的基本發(fā)展趨勢是什么？
（2）材料二是明朝時人們對選官制度的諷刺，指出該現(xiàn)象出現(xiàn)是因為明朝的科舉制發(fā)生了什么變化？這一變化有何弊端？
（3）材料三反映了哪一歷史事件？該事件的主要目的是什么？