閱讀下面的文字，完成各題。
      袁崇煥是光芒四射的人物，他以一介儒生去指揮軍隊，做出了驚人的業(yè)績，在明末的戰(zhàn)亂中成為中流砥柱，結(jié)果卻被崇禎皇帝殺害。袁崇煥大火熊熊般的一生，我行我素的性格，揮灑自如的作風(fēng)……和他所生長的那不幸的時代構(gòu)成了強烈的矛盾沖突。他轟轟烈烈地戰(zhàn)斗，但每一場戰(zhàn)斗，都是在一步步走向不可避免的悲劇結(jié)局。閱讀袁崇煥所寫的奏章、所作的詩句以及與他有關(guān)的史料之時，時時覺得似乎是在讀古希臘劇作家歐里庇得斯、索福克勒斯等人的悲劇。他真像是一個古希臘的悲劇英雄，他有巨大的勇氣，和敵人作戰(zhàn)的勇氣，道德上的勇氣。他沖天的干勁，執(zhí)拗的蠻勁，剛烈的狠勁，在當(dāng)時猥瑣、萎靡的明末朝廷中，加倍地顯得突出。他忠誠地實踐了儒家“知其不可為而為之”的格言，可歌可泣。然而袁崇煥的悲劇就在于，以儒家所教導(dǎo)、培育的人生態(tài)度，去實踐儒家所尊崇、支持的絕對君權(quán)所產(chǎn)生的悲劇。儒家提倡“君君、臣臣、父父、子子”，可是它不能回答：當(dāng)袁崇煥這樣的忠臣碰上崇禎這樣在位十七年就更換了五十個宰相、殺了兩個首相、七個總督、十三個巡撫，極其專橫的皇帝時該怎么辦？
（1）下列各句中的省略號，和文中省略號作用相同的一項是

A

A

A.米芾承顏而恣野，鄭板橋?qū)W黃山谷而后以隸為楷，趙之謙奇峰兀立而其實“顏底魏面”……
B.今天，依然有很多人在尋找，我的耳邊分明響起年輕人懇切的歌聲：“我想有個家……”
C.他搖了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……”
D.墓園里上下有序，排列整齊，傲骨嶙峋，好像還在期待著某種指令……
（2）袁崇煥在生命最后一刻所作的《臨刑口占》，雖然其中飽含著他對功名事業(yè)悲劇收場的無限感慨，但更多的是為國為民至死不渝的英風(fēng)大節(jié)。請為此詩排序：

④②①③

④②①③

（只填序號）。
①死后不愁無勇將
②半世功名在夢中
③忠魂依舊守遼東
④一生事業(yè)總成空
（3）文中畫波浪線句子的語序可以調(diào)整為“他剛烈的狠勁，執(zhí)拗的蠻勁，沖天的干勁”，從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？