人生無乞丐

人生無乞丐

       ①朋友從外地辦事回來，給我講了這樣一個故事：
      ②那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落。車子行駛至一個小站時，上來了兩位一老一小惹人注目的乘客。從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人。中年男子雙目失明，而那八九歲的男孩則是一只眼緊閉著，另一只眼能微微睜開些，小男孩牽引著他父親，一步一步地摸索上車來，進而走到車廂中央。
      ③當(dāng)車子緩緩前行時，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明。我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽?！?br />      ④這時，音質(zhì)很一般的電子琴聲響了起來，小男孩自彈自唱孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完幾首歌曲之后，男孩走到車廂一頭，正如人們所預(yù)料的那樣，他開始“行乞”了。他沒有托著盤子，也沒有直接把手伸到你前面，只是輕輕地走到你的身旁，叫聲“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立著。所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè)……
      ⑤當(dāng)男孩空著小手走到車廂尾部時，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來：“怎么搞的，這么多的乞丐，連車上都有？”
      ⑥頓時，所有的目光都集中到他倆的身上。沒想到，小男孩小小的臉上竟顯現(xiàn)出與年齡極不相稱的冷峻，他聲音不大不小不緊也不慢地說：“阿姨。我不是乞丐，我是賣唱的?！蚌畷r間，所有（冷漠 冷淡）的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。
      ⑦說到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個沒有生存能力的小男孩卻已經(jīng)不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”
      ⑧那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水。有一天，我路過廣場，一陣悠揚的琴聲飄來，是一位少年在拉二胡。當(dāng)我把微薄的人民幣以完全沒有施會者的心態(tài)（鄭重 慎重）地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。
（1）在文前的橫線寫上合適的題目。
（2）在文中的括號里選擇合適的詞語打“√”。
（3）判斷正誤，對的在括號里打“√”，錯誤的打“×”。
Ⅰ第⑥自然段中的“冷峻”和“寒冷”中的“冷”都是“溫度低”的意思。
Ⅱ“我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念--人生無乞丐?！熬渲械钠普厶柋硎窘忉屨f明。
Ⅲ“坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來”中的“我”指作者。
（4）選擇：“所有人都知道他的意思。”中的“他的意思”是指

B

B

A.他要給大家彈電子琴。
B.他開始向大家“行乞”。
C.他還要繼續(xù)給大家唱歌。
D.他要給大家拉一曲二胡。
（5）讀文章最后一個自然段，那一刻，我的眼睛亦漂浮一層霧水”，說說作者的眼睛里為什么會漂浮著一層霧水？
（6）文中的小男孩給你留下了怎樣的印象？你有什么話想對他說？