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2018-2019學年江蘇省蘇州五中高一(下)開學語文試卷
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試題詳情
下面四項中措辭不得體的一項是( ?。?/h1>
A.叨擾多日,心中深感不安。特備薄禮,敬請笑納。
B.久聞先生大名,虛位以待,靜候臺駕。
C.多蒙領導垂青,自當不懈努力,不負期望。
D.大作收到,冒昧作了一點雅正,隨信寄回,謹供參考。
【考點】
表達簡明、連貫、得體
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:9
引用:3
難度:0.9
相似題
1.
下面是某位高三同學在畢業(yè)典禮上的發(fā)言,有四處用語不當,請找出并做修改。
作為學生代表在高三年級畢業(yè)典禮上發(fā)言,我十分榮幸。三年前,我作為一名莘莘學子來到這里,懷揣夢想;今天,作為恩師的高足即將騰飛。但今后無論走到哪里,我都會垂念師恩,掛念母校,如果母校需要,我一定會鼎力相助。最后,祝愿母校光輝歷程更輝煌,人才輩出代代強。
發(fā)布:2024/10/28 5:30:3
組卷:7
引用:96
難度:0.8
解析
2.
在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。
①
,而這些詩章又反過來鍛造著我們的民族性格。古詩詞雖然“曲高”, ②
,國人都有著咿呀學詩的共同經(jīng)歷和共同記憶。這共同的經(jīng)歷和記憶,③
。“中國詩詞大會”正是帶著這種深埋于每個中國人心中的文化基因,帶領觀眾完成了一次跨越千年、溝通古今的精神乏旅。
發(fā)布:2024/10/28 17:30:2
組卷:13
引用:8
難度:0.5
解析
3.
在下面橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使其內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。
從新課改的視角看,教師不應再是單純的知識傳授者,①
,他將“游客”引入佳境,自由觀賞、探究奧秘,但當“游客”對巍然高聳的建筑群茫然不解或不識鳥獸草木之名時,他不會置身事外,②
,令人如沐春風,有時還要象仙人指路,在“游客”的思路出現(xiàn)滯澀凝絕時輕靈而高妙地一“點”,即收到“③
(詩句)”的奇效。
發(fā)布:2024/10/28 22:0:2
組卷:29
引用:44
難度:0.5
解析
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