【問題呈現(xiàn)】某學校的數(shù)學社團成員在學習時遇到這樣一個題目:
如圖1,在△ABC中,AB>AC,AD平分∠BAC交BC于點D,點E在DC的延長線上,過E作EF∥AB交AC的延長線于點F,當BD:DE=1時,試說明:AF+EF=AB;
【方法探究】
社團成員在研究探討后,提出了下面的思路:
在圖1中,延長線段AD,交線段EF的延長線于點M,可以用AAS明△ABD≌△MED,從而得到EM=AB…
(1)請接著完成剩下的說理過程;
【方法運用】
(2)在圖1中,若BD:DE=k,則線段AF、EF、AB之間的數(shù)量關系為 AF+EF=1kABAF+EF=1kAB(用含k的式子表示,不需要證明);
(3)如圖2,若AB=7,EF=6,AF=8,BE=12,求出BD的長;
【拓展提升】
(4)如圖3,若DE=2BD,連接AE,已知AB=9,tan∠DAF=12,AE=217,且AF>EF,則邊EF的長=88.

1
k
1
k
1
2
17
【考點】三角形綜合題.
【答案】AF+EF=AB;8
1
k
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/5/25 0:0:2組卷:322引用:4難度:0.2
相似題
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1.在△ABC和△DBE中,CA=CB,EB=ED,點D在AC上.
(1)如圖1,若∠ABC=∠DBE=60°,求證:∠ECB=∠A;
(2)如圖2,設BC與DE交于點F.當∠ABC=∠DBE=45°時,求證:CE∥AB;
(3)在(2)的條件下,若tan∠DEC=時,求12的值.EFDF發(fā)布:2025/6/15 3:0:1組卷:1383引用:3難度:0.4 -
2.已知動點P以每秒1cm的速度沿圖(1)的邊框按從B?C?D?E?F?A的路徑移動,相應的△ABP的面積S與時間t之間的關系如圖(2)中的圖象表示.若AB=3cm,試回答下列問題
(1)圖(1)中的BC長是多少?
(2)圖(2)中的a是多少?
(3)圖(1)中的圖形面積是多少?
(4)圖(2)中的b是多少?發(fā)布:2025/6/15 5:30:3組卷:343引用:2難度:0.3 -
3.如圖,△ABC是邊長為6的等邊三角形,P是AC邊上一動點,由A向C運動(與A,C不重合),Q是CB延長線上一點,由B向CB延長線方向運動(Q不與B重合),連接PQ交AB于D,過P作PE⊥AB于E.若兩點同時出發(fā),以相同的速度每秒1個單位運動,運動時間為t.
(1)當∠PQC=30°時,求t的值;
(2)求證:PD=DQ;
(3)當P,Q在運動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長;如果變化請說明理由.發(fā)布:2025/6/15 6:30:1組卷:151引用:1難度:0.4