菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2020-2021學(xué)年陜西省西安市閻良區(qū)高一(上)期末歷史試卷
>
試題詳情
1982 年12月,全國(guó)人大五屆五次會(huì)議通過的《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定:“國(guó)家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國(guó)人民代表大會(huì)以法律規(guī)定?!边@一規(guī)定的直接意圖是
( ?。?/h1>
A.為了打破海峽兩岸的長(zhǎng)期隔絕狀態(tài)
B.為“一國(guó)兩制”的實(shí)施提供法律保障
C.為順利解決香港問題提供法律依據(jù)
D.為了維護(hù)祖國(guó)和中華民族的根本利益
【考點(diǎn)】
海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:8
引用:6
難度:0.7
相似題
1.
海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議(英文簡(jiǎn)稱ECFA)于6月簽署,9月12日起逐步開始實(shí)施。該協(xié)議旨在進(jìn)一步增進(jìn)海峽兩岸間的貿(mào)易與投資關(guān)系,建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的經(jīng)貿(mào)合作機(jī)制。”由此可得出( ?。?br />①海峽兩岸經(jīng)貿(mào)交流密切 ②“一國(guó)兩制”在臺(tái)灣的成功實(shí)施
③ECFA具有經(jīng)濟(jì)政治性質(zhì) ④海峽兩岸經(jīng)濟(jì)可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
A.①②③
B.②③④
C.②③
D.①④
發(fā)布:2024/11/6 8:0:1
組卷:14
引用:1
難度:0.5
解析
2.
1992年11月,大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)代表在香港會(huì)晤,達(dá)成了在處理兩岸事務(wù)交涉中的重要共識(shí),后被稱為“九二共識(shí)”,其內(nèi)涵是( ?。?/h2>
A.海峽兩岸擴(kuò)大交往,廣泛開展經(jīng)貿(mào)合作
B.國(guó)共兩黨對(duì)等談判,進(jìn)行第三次合作
C.雙方踐行“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”的構(gòu)想
D.海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則
發(fā)布:2024/11/10 17:30:1
組卷:6
引用:11
難度:0.6
解析
3.
2007年臺(tái)灣民意調(diào)查顯示:70%的受訪者贊同兩岸“三通”直航,80%的受訪者贊成開放祖 國(guó)大陸觀光客赴臺(tái)旅游,81%的受訪者贊成祖國(guó)大陸開放臺(tái)灣農(nóng)產(chǎn)品到祖國(guó)大陸銷售。該 調(diào)查結(jié)果反映出( ?。?/h2>
A.加強(qiáng)兩岸交流是大勢(shì)所趨
B.兩岸已經(jīng)實(shí)現(xiàn)直接“三通”
C.兩岸隔絕狀態(tài)開始被打破
D.“一國(guó)兩制”認(rèn)可度的提高
發(fā)布:2024/11/9 8:0:6
組卷:4
引用:1
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正