2020-2021學(xué)年陜西省西安市閻良區(qū)高一（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題25小題，每小題2分，共50分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意。）

• 1．在中國(guó)古代“家國(guó)一體”的社會(huì)中，忠孝觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其源頭是（　　）

  A．宗法制

  B．郡縣制

  C．君主專制

  D．中央集權(quán)制
  組卷：187引用：68難度：0.9

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• 2．秦朝的“皇帝一郡縣”關(guān)系到漢初演變成“皇帝一諸侯一郡縣”及“皇帝一郡縣”兩種關(guān)系。這演變導(dǎo)致的后果是，漢初（　?。?/div>

  A．官僚政治正式建立	B．中央集權(quán)受到威脅
  C．地方行政效率提高	D．君主專制日益強(qiáng)化
  組卷：13引用：2難度：0.6

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• 3．隋文帝建立的朝政機(jī)構(gòu)，是尚書、門下、內(nèi)史三省。當(dāng)時(shí)“朝之眾務(wù)，總歸于臺(tái)閣，尚書省事無(wú)不總”。由此可知，隋文帝時(shí)期（　　）

  A．三省職責(zé)明確分工合作	B．出現(xiàn)了三省制的雛形
  C．三省尚未有效制約皇權(quán)	D．三省的職權(quán)并不平衡
  組卷：16引用：11難度：0.7

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• 4．“奏折制度的形成，既從決策程序上保證了皇帝對(duì)重大事務(wù)的獨(dú)斷地位，也從信息 控制上防止了臣僚與皇權(quán)抗衡?！辈牧戏从沉俗嗾壑贫龋ā　。?/div>

  A．滋生因循守舊的作風(fēng)	B．導(dǎo)致行政效率低下
  C．極大便利了君主專權(quán)	D．弱化對(duì)官員的控制
  組卷：2引用：7難度：0.7

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• 5．古代雅典法律的格式均以“會(huì)議與民眾決定”的字樣開(kāi)頭。每位公民在被授予公民權(quán)或公職者在就職的時(shí)候，都要宣誓“保護(hù)法律，忠于法律”。這反映出古代雅典（　?。?/div>

  A．法律形成健全體系	B．法律具有崇高地位
  C．實(shí)行直接民主政治	D．公民有義務(wù)維護(hù)法律
  組卷：4引用：10難度：0.7

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• 6．《十二銅表法》中的“私犯”規(guī)定，“不分貴族和平民，所有受害人依法受到統(tǒng)一的保護(hù)，所有加害人按法律受相同的制裁”。這表明《十二銅表法》（　?。?/div>

  A．維護(hù)所有人利益	B．強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等
  C．是一部成文法律	D．取消了貴族司法壟斷權(quán)
  組卷：16引用：21難度：0.7

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• 7．從 17 世紀(jì)末的光榮革命到 19 世紀(jì)的多次議會(huì)改革，英國(guó)的君主立憲制逐步得到確立和完善。 其中《權(quán)利法案》通過(guò)以后，其政治制度方面的變化是（　?。?/div>

  A．議會(huì)立法權(quán)力得以大大強(qiáng)化

  B．王位繼承權(quán)從國(guó)王轉(zhuǎn)到議會(huì)

  C．國(guó)王處于“統(tǒng)而不治”地位

  D．責(zé)任內(nèi)閣制形成
  組卷：20引用：6難度：0.5

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• 8．美國(guó)的公立中小學(xué)沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一的課程，公立中小學(xué)的課程由州教育局確定和編制，法律明文規(guī)定聯(lián)邦政府不得干預(yù)，但聯(lián)邦政府可以對(duì)各州的課程設(shè)置提供建議和參考。這體現(xiàn)了美國(guó)的（　　）

  A．邦聯(lián)制原則	B．三權(quán)分立原則
  C．聯(lián)邦制原則	D．民主共和原則
  組卷：26引用：8難度：0.5

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• 9．有法國(guó)學(xué)者認(rèn)為，法蘭西1875年憲法長(zhǎng)命秘訣在于，“它使得1789年以來(lái)支離破碎的兩個(gè)法國(guó)得以和平共處：一個(gè)是革命的法國(guó)，另一個(gè)是舊制度的法國(guó)”。這是指法國(guó)1875年憲法（　?。?/div>

  A．保留了專制傳統(tǒng)	B．滿足了不同訴求
  C．確立了民主共和	D．保障了國(guó)家統(tǒng)一
  組卷：13引用：9難度：0.6

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二、非選擇題（本大題4小題，共50分）

• 28．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：第一次革命高潮提出的我們黨過(guò)去宣傳的政權(quán)歸蘇維埃的口號(hào)，曾使革命和平發(fā)展……使小資產(chǎn)階級(jí)逐漸消除其幻想的口號(hào)。現(xiàn)在和發(fā)展和使政權(quán)無(wú)痛苦地轉(zhuǎn)歸蘇維埃已不可能，因?yàn)檎?quán)事實(shí)上已經(jīng)轉(zhuǎn)到反革命的資產(chǎn)階級(jí)手中?，F(xiàn)在只有徹底消滅反革命資產(chǎn)階級(jí)專政才是正確的口號(hào)，只有得到貧苦農(nóng)民支持的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，才能完成這個(gè)任務(wù)——新高潮的任務(wù)。
  ——摘編自《俄國(guó)社會(huì)民主工黨（布）的一次大會(huì)決議》（1917年8月）材料二：國(guó)民革命失敗后中共的反思和探索的復(fù)雜性在于：盡管中共反思探索中出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤……但是，由于中共總結(jié)、反思了大革命失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，放手在農(nóng)村搞土地革命，抓住了中國(guó)革命的根本問(wèn)題，獲得了廣大農(nóng)民的支持；同時(shí)，采取了堅(jiān)決的武裝斗爭(zhēng)方式，組織、擴(kuò)大了革命的軍隊(duì)，與國(guó)民黨進(jìn)行大規(guī)模的軍事對(duì)抗，適合了當(dāng)時(shí)革命斗爭(zhēng)形勢(shì)的需要和中國(guó)國(guó)情，從而很快開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新局面。
  ——摘編自白壽彝《中國(guó)通史》（1）材料一中“第一次革命高潮”和“新高潮”分別指什么事件？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“新高潮”的歷史意義。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出國(guó)民革命失敗后，以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人積極探索出的道路及其含義。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 29．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：在變幻莫測(cè)的冷戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)的鮮明立場(chǎng)就是要遏制共產(chǎn)主義的蔓延。這是一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和意識(shí)形態(tài)上的對(duì)抗，一方是以美國(guó)為主的西方國(guó)家，另一方則是給20世紀(jì)下半葉蒙上陰影的蘇聯(lián)集團(tuán)。杜魯門認(rèn)為，世界面臨著兩種選擇：一種是美國(guó)的“自由體制、代議制政府、自由選舉、個(gè)體自由的保證、言論和宗教自由，以及免于政治壓迫的自由”；另外是蘇聯(lián)式的“恐怖和壓迫、嚴(yán)控的報(bào)刊和廣播、預(yù)設(shè)人選的選舉，以及對(duì)個(gè)體自由的壓制”。
  ——摘編自（英）瑪麗?格蘭特《劍橋美國(guó)史》材料二：20世紀(jì)90年代中期以來(lái)，全球化的發(fā)展使各國(guó)之間的聯(lián)系更加密切，各國(guó)各地區(qū)很難單獨(dú)解決面臨的問(wèn)題，因此大國(guó)之間的關(guān)系經(jīng)歷著重大調(diào)整，大國(guó)的合作步伐加快，合作內(nèi)容逐步深化。各國(guó)把加速發(fā)展經(jīng)濟(jì)放在首位，外交工作、對(duì)外交流多為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。但是，冷戰(zhàn)的思維依然存在，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然威脅世界和平與穩(wěn)定，原來(lái)掩蓋在美蘇霸權(quán)之下的各種矛盾沖突凸顯出來(lái)，造成各地區(qū)沖突不斷。
  ——摘編自劉文匯、孫建社《全球化、多極化進(jìn)程中的當(dāng)代世界》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括杜魯門主義的內(nèi)涵。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)90年代中期以來(lái)國(guó)際關(guān)系的特點(diǎn)。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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