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春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,諸侯割據(jù)紛爭(zhēng),社會(huì)急劇變化、儒、法、道、墨、陰陽(yáng)等學(xué)派針對(duì)治理國(guó)家的問(wèn)題提出自己的主張,各家學(xué)派之間進(jìn)行激烈論爭(zhēng),出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:樊遲問(wèn)仁。子曰:“愛(ài)人。”
子貢問(wèn)曰:“有一言而可以修身行之者乎?”
子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!?br />材料二:“知之為知之,不知為不知,是知也。”
“三人行,必有我?guī)熝??!?br />“溫故而知新,可以為師矣?!?br />材料三:某中學(xué)七年級(jí)(1)班新學(xué)期則剛開(kāi)學(xué),班中屢次出現(xiàn)亂扔紙屑、破壞公物的現(xiàn)象。為此班委召開(kāi)緊急會(huì)議,但大家意見(jiàn)不統(tǒng)一,爭(zhēng)論起來(lái)。
勞動(dòng)委員:“一定要嚴(yán)厲懲罰,罰值日,實(shí)在不行,一次罰5元錢。”
班長(zhǎng):“還是說(shuō)服教育吧,一次不行就兩次,兩次不行就三次,相信他們會(huì)改的。”
生活委員:“隨他們?nèi)グ?,扔幾張廢紙而已,無(wú)所謂的事,根本不用管?!?br />(1)材料一體現(xiàn)了孔子的核心主張是什么?引用材料一中的一句原話來(lái)說(shuō)明如何實(shí)現(xiàn)這一主張的?
(2)材料二體現(xiàn)了孔子的哪些教育思想?
(3)材料三中,勞動(dòng)委員、班長(zhǎng)和生活委員的觀點(diǎn)分別蘊(yùn)含了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪三家學(xué)派的觀點(diǎn)?

【考點(diǎn)】老子和孔子;百家爭(zhēng)鳴
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:1引用:3難度:0.6
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  • 1.下列與“禍兮福之所倚;福兮禍之所伏”體現(xiàn)同一思想的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/11 8:30:3組卷:22引用:1難度:0.7
  • 2.諾貝爾獎(jiǎng)得主卡普拉評(píng)價(jià)老子:在偉大的諸傳統(tǒng)中,據(jù)我看,道家提供了最深刻并且最完美的生態(tài)智能,它強(qiáng)調(diào)在自然的循環(huán)過(guò)程中,個(gè)人社會(huì)的一切現(xiàn)象和潛在兩者的基本一致。這體現(xiàn)出老子主張( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 10:0:4組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀下列材料:
    材料一    孔子總是引用堯和舜的話,因?yàn)樗麄儾话训蹏?guó)據(jù)為自己的世襲財(cái)產(chǎn)。雖然他們政府名義上是君主專制的,但事實(shí)上卻是民主的,這就是孔子為什么要贊譽(yù)他們的原因。  一一孫中山
    材料二    百姓足,君孰與不足?(做君王的還有什么不滿足?)百姓不足,君孰與足?夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。一一孔子
    民為貴,社稷次之,君為輕。天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟……
    一孟子
    材料三    儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)則……法家思想中的變革精神,成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構(gòu)造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神?!鞍偌覡?zhēng)鳴”對(duì)當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)發(fā)展,起了巨大推動(dòng)作用。
    請(qǐng)回答:
    (1)據(jù)材料一指出孔子贊譽(yù)堯舜統(tǒng)治的原因。堯舜時(shí)期通過(guò)哪一制度推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)? 
    (2)孔子和孟子是哪個(gè)學(xué)派的代表人物?請(qǐng)概括材料二中兩人思想的共同之處。
    (3)據(jù)材料三歸納百家爭(zhēng)鳴對(duì)中國(guó)發(fā)展的重要意義。

    發(fā)布:2024/11/14 20:30:1組卷:44引用:13難度:0.5
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