菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年廣東省湛江市廉江市良垌中學(xué)九年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷(10月份)
>
試題詳情
小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了《古代兩河流域》一課之后,搜集了下列三幅相關(guān)的想象畫。根據(jù)圖片下方的文字說明,我們可以得出的結(jié)論是( ?。?br />
倘自由民損毀其他自山民的奴隸之眼,則應(yīng)賠償其買價(jià)之一半。
倘一個(gè)人租用另一個(gè)人的牛,卻將??链滤?,則補(bǔ)償該所有者的牛。
倘一個(gè)人欠另一個(gè)人的錢,則可以把妻子借給他充當(dāng)奴隸。
A.想象畫取材于古代希臘文明
B.條文顯示維護(hù)了奴隸的利益
C.相關(guān)條款保障債權(quán)人的權(quán)益
D.圖片反映了印度的種姓制度
【考點(diǎn)】
《漢謨拉比法典》和古巴比倫文明
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/9/6 12:0:8
組卷:17
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
觀察如圖,對(duì)其解讀不正確的是( ?。?/h2>
A.體現(xiàn)君權(quán)神授的思想
B.用象形文字書寫
C.維護(hù)奴隸主的利益
D.反映了古巴比倫社會(huì)狀況
發(fā)布:2024/11/1 22:0:2
組卷:44
引用:6
難度:0.7
解析
2.
《漢謨拉比法典》規(guī)定:“倘奴隸告其主人云‘你非吾之主人’,則此主人應(yīng)證實(shí)其為自己的奴隸,而后主人得割其耳?!边@表明( ?。?/h2>
A.《漢謨拉比法典》表明人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B.《漢謨拉比法典》嚴(yán)格保護(hù)奴隸主的利益
C.《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部法典
D.《漢謨拉比法典》中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定
發(fā)布:2024/11/2 4:0:1
組卷:147
引用:11
難度:0.6
解析
3.
蘇美爾人建立了古巴比倫王國,它最強(qiáng)盛的時(shí)期是( ?。?/h2>
A.胡夫在位時(shí)
B.屋大維在位時(shí)
C.伯里克利在位時(shí)
D.漢謨拉比在位時(shí)
發(fā)布:2024/11/1 2:0:1
組卷:10
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正