試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀下列材料,以改革為主題提煉一個觀點,結合材料和所學世界近、現代史知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結合,論述條理清楚)
材料一  美國黑船壓境的傲慢和強勢,凸顯出幕府的軟弱無能,來自外部的壓力終于演變?yōu)閮炔孔兏锏膭恿?。最終,武士們以王政復古的名義推翻了幕府,扶持剛剛登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14歲的明治天皇成為日本國的最高領袖。年輕的天皇所要領導的,是一個內憂外患、危機四伏的日本。
——《大國崛起》解說詞材料二  在某種意義上,有人說,他(羅斯福)挽救了市場經濟?!_創(chuàng)了市場經濟的新模式,在這種模式中,市場規(guī)律這只“看不見的手”和政府干預這只“看得見的手”聯合起來,共同影響經濟,市場的作用和政府的作用同時發(fā)揮。
——《大國崛起》解說詞

【考點】日本明治維新;羅斯福新政
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9難度:0.3
相似題
  • 1.“工業(yè)革命的沖擊、資產階級民主思想的傳播、歐美主要國家資本主義政治制度的建立及社會生活的迅速提高和文化藝術的豐富多彩等,都是推動俄國和日本這兩個國家進行改革的強大外部力量?!边@說明俄、日的改革( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/15 0:30:1組卷:312難度:0.5
  • 2.19世紀70年代后,日本提倡國民說洋話、穿洋裝,天皇甚至身穿洋服,腳蹬法式陸軍長靴,一副洋人的打扮。上述變化源于明治政府( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/14 9:0:2組卷:13引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:美國崛起于19世紀末20世紀初,美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者,但經過100余年的開拓卻構成了美洲領土最大的國家;雖然美利堅合眾國不是第一個實現資產階級革命的國家,但到19世紀末工業(yè)產值位居世界第一。
    材料二:近現代歷史中的日本,在19世紀和20世紀的中后期經歷了兩次重要的國家發(fā)展階段,在危機中尋求出路,在較短的時間內脫穎而出、后來居上,迅速具備足以同世界強國抗衡的實力,令世界為之震驚,也值得世人認真思考和深入研究。
    --以上材料均摘自人民出版社《大國崛起》材料三:《復興之路》,全景式追溯了中國近現代歷史,著力一個影像的中國,理性且深情梳理了中華民族170多年的偉大復興道路……和其他大國的崛起不同,中國是從內憂外患的境地中一步步爭取到獨立自主和國家富強的。有著五千年輝煌燦爛歷史的中華民族在那時候跌倒了,怎樣重新站立起來,怎樣才能有尊嚴地生活,知道幸福是什么感覺。
    --《復興之路》請回答:
    (1)近代美國歷史上進行了兩次資產階級性質的革命,實現了民族獨立維護了國家統一,請說出第二次革命的名稱、領導人及影響。你如何理解民族獨立、國家統一和國家發(fā)展的關系?
    (2)為擺脫危機,日本在19世紀中后期經歷了哪次重要的發(fā)展?請列舉日本在崛起過程中發(fā)動的對中美侵略的事件各一例。
    (3)請結合材料三及所學知識參加中國復興之路的探究活動,為下面的論點提供史實證明。
    ①跌倒了--
     

    ②轉折點(由衰敗到振興)--
     

    ③站起來了--
     

    ④富起來了--
     

    (4)從美國、日本和中國的崛起與復興的歷程,你發(fā)現一個國家要崛起、要復興應該具備哪些要素?(至少說出二個要素)

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:11引用:4難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2  |  隱私協議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經營許可證出版物經營許可證網站地圖本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正