某學(xué)習(xí)小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中,在紙盒內(nèi)鋪上一層濕土(如圖所示),中線為界,一側(cè)蓋上不透明紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。準備10大小基本相同的鼠婦放在中線處,待鼠婦平靜后,開始觀察它們的動向,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)該小組同學(xué)探究的問題是:
光會影響鼠婦的分布嗎
光會影響鼠婦的分布嗎
?
(2)該探究實驗中所設(shè)置的變量是 光
光
。這樣除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做 對照實驗
對照實驗
。
6個學(xué)習(xí)小組改進設(shè)計并進行了實驗,老師統(tǒng)計各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。
環(huán)境 |
1組 |
2組 |
3組 |
4組 |
5組 |
6組 |
平均值 |
明亮 |
5 |
1 |
0 |
2 |
1 |
0 |
1.5 |
陰暗 |
5 |
9 |
10 |
8 |
9 |
10 |
8.5 |
?(3)為了提高實驗結(jié)論的可信度,需要計算全班各組的
平均值
平均值
,目的是為了減小
實驗誤差
實驗誤差
,使實驗結(jié)果更準確。
(4)分析全班實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:
光對鼠婦的分布有影響
光對鼠婦的分布有影響
。
(5)這個實驗可以說明生物與環(huán)境的關(guān)系是
環(huán)境影響生物
環(huán)境影響生物
。