菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中歷史
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023-2024學(xué)年江蘇省徐州市邳州市九年級(上)期中歷史試卷
>
試題詳情
馬克思說:“從遙遠的古代到19世紀(jì)最初10年,無論印度在政治上變化多么大,他的社會狀況卻始終沒有改變”。導(dǎo)致印度社會“超穩(wěn)定”狀態(tài)的歷史原因最可能是( ?。?/h1>
A.民主政治達到頂峰
B.基督教會地位穩(wěn)固
C.種姓制度影響深遠
D.城市繁榮大學(xué)興起
【考點】
古印度的種姓制度
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/10/17 6:0:3
組卷:8
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
有學(xué)者指出:公元前1500年,一群雅利安人成功入侵并統(tǒng)治印度后,為維護雅利安人的統(tǒng)治權(quán)以及確保各個工作都有一定的人數(shù),建立了種姓制度。最初的種姓制度并非要劃分階層及人的高低貴賤。該學(xué)者認(rèn)為,種姓制度( )
A.界限森嚴(yán)不可逾越
B.造成社會混亂
C.目的在于鞏固統(tǒng)治
D.劃分依據(jù)明確
發(fā)布:2024/10/25 16:30:5
組卷:251
引用:17
難度:0.6
解析
2.
印度國王在印度種姓制度中所屬的等級應(yīng)是( ?。?/h2>
A.婆羅門
B.剎帝利
C.吠舍
D.賤民
發(fā)布:2024/10/25 6:0:3
組卷:0
引用:2
難度:0.7
解析
3.
印度是世界最早的文明發(fā)祥地之一,并表現(xiàn)出獨有的歷史特征。如圖示所反映的制度是( ?。?/h2>
A.分封制度
B.民主制度
C.種姓制度
D.封建等級制度
發(fā)布:2024/10/26 17:0:33
組卷:5
引用:9
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正