請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成下列各題。
當(dāng)土地與土地被水分割了的時(shí)候，
當(dāng)?shù)缆放c道路被水截段了的時(shí)候，
智慧的人類佇立在水邊：
于是產(chǎn)生了橋。 苦于跋 shè的人類，
應(yīng)該感謝橋啊。
橋是土地與土地的連系（同“聯(lián)系”）；
橋是河流與道路的愛情；
橋是船只與車輛點(diǎn)頭致敬的驛站；
橋是乘船與步行者揮手告別的地方。
（1）以上詩歌選自《艾青詩選艾青詩選》，作者第一次在長詩《大堰河——我的保姆。大堰河——我的保姆。》使用“艾青”這個(gè)筆名。
（2）給下列加點(diǎn)的字注音或者看拼音寫漢字。
佇立 zhùzhù 跋 shè 涉涉
（3）此詩中有一個(gè)錯(cuò)別字的詞是 截段截段，正確的寫法是 截?cái)?/div>截?cái)?/div>。
（4）“驛站”在句子中的意思是 途中停留、傳遞信息的場(chǎng)所途中停留、傳遞信息的場(chǎng)所。
（5）請(qǐng)把文中劃線的句子改為反問句 苦于跋涉的人類，難道不應(yīng)該感謝橋嗎？苦于跋涉的人類，難道不應(yīng)該感謝橋嗎？。
（6）作家聶華苓評(píng)價(jià)艾青的詩“好在那雄渾的力量，直截了當(dāng)?shù)恼Z言，強(qiáng)烈鮮明的意象”，請(qǐng)結(jié)合全詩，思考：①本詩鮮明的意象是什么？②這個(gè)意象借指怎樣的形象？【考點(diǎn)】內(nèi)容理解；作品意象與意蘊(yùn)．【答案】艾青詩選；大堰河——我的保姆。；zhù；涉；截段；截?cái)?；途中停留、傳遞信息的場(chǎng)所；苦于跋涉的人類，難道不應(yīng)該感謝橋嗎？【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：19引用：2難度：0.7
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1．下列對(duì)《青山不老》中“青山是不會(huì)老的”理解不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
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2．下列語句賞析不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
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3．閱讀詩歌，完成問題。
金黃的稻束
鄭敏
金黃的稻束站在
割過的秋天的田里，
我想起無數(shù)個(gè)疲倦的母親，
黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，
收獲日的滿月在
高聳的樹巔上，
暮色里，遠(yuǎn)山
圍著我們的心邊，
沒有一個(gè)雕像能比這更靜默。
肩荷著那偉大的疲倦，你們
在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片
秋天的田里低首沉思，
靜默。靜默。歷史也不過
是腳下一條流去的小河，
而你們，站在那兒，
將成為人類的一個(gè)思想。（1）詩歌中的“而你們，站在那兒”一句中“你們”所指的是 。
（2）詩歌中，詩人由金黃的稻束想到了 、 。
（3）簡要評(píng)析詩句“黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”中“皺”與“美麗”的含義。
（4）下面對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想，通過稻田、路上、天空、遠(yuǎn)山等空間性的位移，傳達(dá)一個(gè)時(shí)間性的主題——對(duì)勞動(dòng)中生命力的消逝的沉思。
B.詩歌賦予“金黃的稻束”以積極、強(qiáng)烈的視覺印象和“靜默”無言的聽覺感受，意在利用兩者的不協(xié)調(diào)，把關(guān)注點(diǎn)從外在畫面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。
C.“金黃的稻束”“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿意味，但詩歌來寫收獲的快慰和滿足，卻引人思考勞動(dòng)者母親的“疲倦”。
D.“肩荷著那偉大的疲倦”一句中的主體，應(yīng)該是美麗的母親，而不是如雕像一樣站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。
截?cái)?/div>。
（4）“驛站”在句子中的意思是
（5）請(qǐng)把文中劃線的句子改為反問句
（6）作家聶華苓評(píng)價(jià)艾青的詩“好在那雄渾的力量，直截了當(dāng)?shù)恼Z言，強(qiáng)烈鮮明的意象”，請(qǐng)結(jié)合全詩，思考：①本詩鮮明的意象是什么？②這個(gè)意象借指怎樣的形象？
（4）“驛站”在句子中的意思是
途中停留、傳遞信息的場(chǎng)所
途中停留、傳遞信息的場(chǎng)所
。（5）請(qǐng)把文中劃線的句子改為反問句
苦于跋涉的人類，難道不應(yīng)該感謝橋嗎？
苦于跋涉的人類，難道不應(yīng)該感謝橋嗎？
。（6）作家聶華苓評(píng)價(jià)艾青的詩“好在那雄渾的力量，直截了當(dāng)?shù)恼Z言，強(qiáng)烈鮮明的意象”，請(qǐng)結(jié)合全詩，思考：①本詩鮮明的意象是什么？②這個(gè)意象借指怎樣的形象？
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解；作品意象與意蘊(yùn)．
【答案】艾青詩選；大堰河——我的保姆。；zhù；涉；截段；截?cái)?；途中停留、傳遞信息的場(chǎng)所；苦于跋涉的人類，難道不應(yīng)該感謝橋嗎？
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：19引用：2難度：0.7
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1．下列對(duì)《青山不老》中“青山是不會(huì)老的”理解不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：31引用：2難度：0.7 -
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發(fā)布：2025/3/12 9:30:2組卷：38引用：2難度：0.7 -
3．閱讀詩歌，完成問題。
金黃的稻束
鄭敏
金黃的稻束站在
割過的秋天的田里，
我想起無數(shù)個(gè)疲倦的母親，
黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉，
收獲日的滿月在
高聳的樹巔上，
暮色里，遠(yuǎn)山
圍著我們的心邊，
沒有一個(gè)雕像能比這更靜默。
肩荷著那偉大的疲倦，你們
在這伸向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一片
秋天的田里低首沉思，
靜默。靜默。歷史也不過
是腳下一條流去的小河，
而你們，站在那兒，
將成為人類的一個(gè)思想。（1）詩歌中的“而你們，站在那兒”一句中“你們”所指的是。
（2）詩歌中，詩人由金黃的稻束想到了、。
（3）簡要評(píng)析詩句“黃昏路上我看見那皺了的美麗的臉”中“皺”與“美麗”的含義。
（4）下面對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.詩歌以“金黃的稻束”為中心形象展開聯(lián)想，通過稻田、路上、天空、遠(yuǎn)山等空間性的位移，傳達(dá)一個(gè)時(shí)間性的主題——對(duì)勞動(dòng)中生命力的消逝的沉思。
B.詩歌賦予“金黃的稻束”以積極、強(qiáng)烈的視覺印象和“靜默”無言的聽覺感受，意在利用兩者的不協(xié)調(diào)，把關(guān)注點(diǎn)從外在畫面轉(zhuǎn)向內(nèi)在的生命感受。
C.“金黃的稻束”“收獲日的滿月”等形象都具有圓滿意味，但詩歌來寫收獲的快慰和滿足，卻引人思考勞動(dòng)者母親的“疲倦”。
D.“肩荷著那偉大的疲倦”一句中的主體，應(yīng)該是美麗的母親，而不是如雕像一樣站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。發(fā)布：2024/12/26 23:30:2組卷：5引用：2難度：0.6
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