當前位置： 2023-2024學(xué)年山東省棗莊市滕州市洪緒中學(xué)八年級（上）第一次質(zhì)檢語文試卷> 試題詳情

請根據(jù)要求完成各題。
??《長津湖》被專家稱為新時代戰(zhàn)爭影片標桿之作。它以恢弘的筆調(diào)，史詩般地呈現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭中的長津湖戰(zhàn)役，講述了一個志愿軍連隊在極度嚴酷環(huán)境下堅守陣地，奮勇殺敵的感人故事，塑造了將青春、熱血與生命化作守護祖國的銅墻鐵壁的志愿軍戰(zhàn)士的英雄群像。長津湖戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)役中【甲】___（A慘絕人寰 B摧枯拉朽）的戰(zhàn)斗之一，志愿軍將士在嚴酷的戰(zhàn)場環(huán)境中ruì bù kě dāng_，書寫了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩，創(chuàng)造了世界戰(zhàn)爭史上的奇跡。影片《長津湖》藝術(shù)再現(xiàn)了這場戰(zhàn)役的殘酷悲壯：鐵道列車被炸的慘烈，亂石陣上的隱忍，qí qū_山路上的前行，通信塔之戰(zhàn)緊張激烈，新興里戰(zhàn)斗氣吞山河，指導(dǎo)員梅生退伍了亦重返戰(zhàn)場，老兵雷公壯烈犧牲，楊根思抱起炸藥包與敵同歸于盡，片尾“冰雕連”令敵人亦為之動容。長津湖將士頑強不屈的斗爭讓美帝國主義【乙】___（A正襟危坐 B誠惶誠恐）……影片展現(xiàn)了中國人民志愿軍不懼強敵、英勇無畏。
（節(jié)選自《人民網(wǎng)》《光明網(wǎng)》）（1）看拼音寫詞語。

ruì bù kě dāng
銳不可當
銳不可當

qí qū
崎嶇
崎嶇

（2）請結(jié)合語境，從文中括號內(nèi)選擇正確的成語將字母填入【甲】【乙】處。
（3）選文中劃線處有語病，請將修改后的語句寫在下面。

【考點】根據(jù)拼音寫字詞；成語和熟語；病句辨析與修改．

【答案】銳不可當；崎嶇

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/29 7:0:2組卷：5引用：1難度：0.8

相似題

1．班級將舉行讀書交流會，請幫助小文完成開場白的設(shè)計。
??“安居不用架高堂，書中自有黃金屋”，閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的寬度和厚度。讀曹操的《觀滄?！?，我們能從文字中感受詩人慷（1）

（A.慨B.概）豪邁的情懷；讀莫懷戚的《散步》，我們能從瑣事中體察親情的溫（xīn）（2）

；讀史鐵生的《秋天的懷念》，我們能感受到一位母親對兒子真（3）

（zhì）的愛；讀《世說新語》，我們能領(lǐng)略魏晉的文采風(fēng)流，感受名士的高（yǎ）（4）

飄逸。
發(fā)布：2024/11/6 10:30:4組卷：9引用：1難度：0.8
解析
2．閱讀下文，回答問題。
廣場上彈吉他的弟弟       ①太陽剛剛爬過對面樓房的頂上，弟弟便開始忙活起來，穿上那件淺灰色的長風(fēng)衣，背著那把破吉他出門，去家附近的一個不大不小的廣場上班了。
      ②弟弟所謂的工作，在我看來，和他周圍那些面前擺著破碗或者豎著寫滿 bēi cǎn 經(jīng)歷的牌子的人一樣，是希望得到別人的施舍。但只有他稱那是工作，而且他是很認真地說那是他的工作。
      ③他第一次去的時候，我笑著對他說：“你周圍的那些人，不會讓你搶他們的生意的！”他神秘地笑笑，說：“我自有辦法！”只是那天中午回來，弟弟的長風(fēng)衣上布滿了腳印，他連飯也沒吃，回到自己的房間，一會兒便傳出了呻吟聲。到了午后，他居然起來了，而且把風(fēng)衣上的灰撣得很干凈，背上吉他又要出去。我叫住他：“換身行頭吧，你穿成這樣去，不挨打才怪！”他留給我一個倔強的背影，走起路來，腿有點微瘸，看來被教訓(xùn)得不輕。
      ④晚上弟弟回來后神采飛揚，衣服也干凈，看來他下午不但沒有挨打，生意好像也不錯。我打開他的琴盒，卻是一個硬幣也沒倒出來，于是笑說：“你連一毛錢都沒掙到，還樂得像撿了金條一樣！”他故作高深地一聳肩：“太俗，張口閉口都是錢！我這高雅的藝術(shù)是金錢能衡量的？”
      ⑤我曾在一個網(wǎng)站上看到過弟弟的長篇玄幻小說，他同時開了兩本書，都已經(jīng)簽約上架，也已經(jīng)出版了第一本的第一部。我常批評他：“白天的時間用來在家寫書多好，你知道那些讀者對你的作品有多么期待嗎？你對得起他們嗎？”他回應(yīng)我的依然是背著琴盒的有些酷酷的背影。
      ⑥快冬天了，弟弟還是那身裝束。我曾對他說：“你得多買幾件風(fēng)衣了，總穿一件，觀眾們會有視覺疲勞！”他卻說：“沒多長時間了，冬天我就不去了，太冷，旁邊的那些人冬天也很少出來！”呵呵，他居然跟那些乞丐對比上了。在我看來，他似乎忘了第一天他們聯(lián)手揍他的事了。他還一本正經(jīng)地說：“那些人并不像你想象的那樣都是騙錢的！”
      ⑦天氣逐漸冷起來了，從我們小區(qū)通往廣場的柏油路被銀杏樹葉染成一片金黃。像我這種爬格子的人平時是很少出門的，這天卻突發(fā)奇想，想去看看弟弟是怎樣工作的。正是下班的時間，廣場上人來人往，弟弟被那些下班的人里三層外三層地包裹著，吉他聲、歌聲硬是從人群中傳了出來。呵呵，這小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“繞梁三日”的感覺。我好不容易擠了進去，看見弟弟面前的琴盒里已悠閑地躺著不少的零錢和整鈔，這些鈔票和它們新的主人一樣，流出一臉的得意。
      ⑧我從人群中退出來，躲在一邊。望著落日那誘人的余暉，我點上了一支煙。漸漸地，圍攏的人群散去了，弟弟艱難地站起來，把琴盒里的錢散發(fā)給周圍的乞丐們。呵呵，原來整個秋天，他都是替那些曾經(jīng)打過他的人討過冬的錢啊！我想起弟弟在他的小說中說：“網(wǎng)上說今年冬天會更冷，這回你們冬天不用出來了！”
      ⑨為了不讓弟弟看到我，我先跑回家，站在一樓的窗口，看著弟弟慢悠悠地走回來，涼涼的風(fēng)吹動他長長風(fēng)衣的下擺，他臉上依然是滿足的神情。一進門，他立刻換了一副神情，急急地甩了風(fēng)衣，脫下褲子，把左腿的義肢摘下來，疼得齜牙咧嘴，腿根的斷處，已經(jīng)磨得不堪入目。我忙為他抹藥，再把他抱回房間。
      ⑩那個夜里，我在弟弟更新的小說中，看到他借主人公的口說出的幾句話：“現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，幸福的事其實是給別人以幫助。而且經(jīng)歷之后才知道，在那份幫助別人而得到的幸福面前，自己的痛苦微不足道?！钡艿茉谡f著他自己的心聲??！
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
bēi cǎn

（2）用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
（3）第⑦段畫線句子運用的修辭手法是

，其表達效果是

。
（4）設(shè)置懸念是本文在寫法上的一大特色。請找出其中的一處，并分析其作用。
（5）下列對文章的理解與分析不正確的一項是

A.縱觀全文，可以看出“弟弟”是一個善良大度、樂于助人、自立堅強、多才多藝的人。
B.第④段中的“神采飛揚”一詞，運用動作描寫，生動形象地寫出了“弟弟”將掙到的錢散發(fā)給周圍乞丐后的得意與興奮。
C.“弟弟”的“長風(fēng)衣”是貫穿全文的一個線索，在文中多次出現(xiàn)，對推動情節(jié)、塑造人物、表現(xiàn)主題都起到了重要作用。
D.文章最后借“弟弟”所寫小說中主人公的話，巧妙地點明文章中心，同時流露出作者對“弟弟”的由衷贊賞之情。
發(fā)布：2024/11/8 5:0:1組卷：22引用：3難度：0.5
解析
3．看拼音，規(guī)范的書寫詞語。
dǐ yù xīong yǒng tuí fèi xuán yá
發(fā)布：2024/11/7 16:0:3組卷：0引用：1難度：0.8
解析

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ruì bù kě dāng	銳不可當銳不可當
qí qū	崎嶇崎嶇

3．看拼音，規(guī)范的書寫詞語。 dǐ yù xīong yǒng tuí fèi xuán yá

3．看拼音，規(guī)范的書寫詞語。
dǐ yù xīong yǒng tuí fèi xuán yá