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工業(yè)上用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔猓∟H3)是人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)重大突破。
(1)N2可通過(guò)分離液態(tài)空氣獲得,該方法利用了N2和O2沸點(diǎn)的差異,沸點(diǎn)屬于物質(zhì)的
物理
物理
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(2)一定條件下,向容器中充入一定量的N2和H2,反應(yīng)前后物質(zhì)的變化如圖所示。
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①NH3中氮元素的化合價(jià)為
-3
-3
。(提示:NH3中氮元素顯負(fù)價(jià))
②查閱資料可知,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,原子的數(shù)目也沒(méi)有增減,由此可推斷如圖中X的化學(xué)式為
H2
H2

(3)氨氣與水反應(yīng)得到氨水(NH3?H2O),寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
NH3+H2O→NH3?H2O
NH3+H2O→NH3?H2O
;從分子的角度分析,打開(kāi)氨水的細(xì)口瓶,可聞到刺激性氣味的原因是
分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
。

【答案】物理;-3;H2;NH3+H2O→NH3?H2O;分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.(一)如圖1是某些元素在周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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    (1)圖A元素的原子序數(shù)為
     
    ;
    (2)圖C為氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y=
     
    ;
    (3)圖A與圖B元素的單質(zhì)間常溫即能發(fā)生化合反應(yīng),其化學(xué)方程式為:
     
    。
    (二)微粒示意圖可形象地表示物質(zhì)發(fā)生的微觀變化。
    (1)請(qǐng)?jiān)趫D2第一、三方框中把H2S在純氧中燃燒(2H2S+3O2
    點(diǎn)燃
    2SO2+2H2O)的微粒示意圖補(bǔ)充完整。
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    (2)圖2第二個(gè)方框內(nèi)的物質(zhì)屬于
     
    (填序號(hào))。
    A、氧化物
    B、混合物
    C、單質(zhì)
    D、化合物
    (3)如圖3是一個(gè)由18個(gè)碳原子構(gòu)成的環(huán)狀純碳分子,則環(huán)狀純碳分子的化學(xué)式是
     
    。
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    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:19引用:1難度:0.5
  • 2.日本福島核電站發(fā)生事故以來(lái),目前在我國(guó)各地監(jiān)測(cè)出的人工放射物質(zhì)碘-131(碘元素符號(hào):I)的數(shù)值水平極其微小,不會(huì)對(duì)人體造成任何影響。碘-131能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成兩種酸。
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    (1)寫(xiě)出反應(yīng)物的化學(xué)方程式
     

    (2)根據(jù)以上信息,請(qǐng)寫(xiě)出的一種碘-131的化學(xué)性質(zhì):
     

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:10引用:1難度:0.1
  • 3.提高煤的利用率既能節(jié)約能源,又能減少污染,下列是煤在高溫條件下與水反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種可燃性氣體的微觀過(guò)程,請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題:
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    (1)畫(huà)出氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖
     
    ;
    (2)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是①
     

    ②從微觀角度解釋此變化前后質(zhì)量守恒的原因
     

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.5
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