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中華文化博大精深,它是在漫長的歷史長河中逐漸形成的。閱讀材料,回答問題。
材料一:如圖所示
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(1)依據材料一和結合所學知識,回答圖一是哪個朝代的青銅器?圖一青銅器的名稱是什么?圖二這種文字的名稱是什么?這種文字使用最原始的造字方法是什么?
材料二:為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。
——《論語?為政》(2)依據材料二和結合所學知識,回答材料二體現(xiàn)春秋時期儒家學派創(chuàng)始人誰的觀點?他的核心思想是什么?他的思想由弟子整理成哪一部書籍?他在教育上的成就有哪些?(列舉兩條成就即可)
材料三:如圖所示
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(3)依據材料三和結合所學知識,右側圖三人物是道家學派創(chuàng)始人誰?寫出圖三人物的學說集中在哪一部書籍中?
材料四:戰(zhàn)國時代,諸子百家之學異?;钴S,極富創(chuàng)造力,被公認為中國思想文化史上燦爛輝煌的時代。中國兩千年封建社會此伏彼起的各種學術思想,除了外來的佛學,幾乎都淵源于春秋戰(zhàn)國時代,都受到諸子之學的深遠影響。
——顏世安《從“稷下學宮”看戰(zhàn)國百家爭鳴》
(4)依據材料四和結合所學知識,寫出春秋戰(zhàn)國時期在思想文化領域出現(xiàn)了怎樣的局面?

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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:2難度:0.5
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    發(fā)布:2024/11/11 8:30:3組卷:22難度:0.7
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    發(fā)布:2024/11/13 10:0:4組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀下列材料:
    材料一    孔子總是引用堯和舜的話,因為他們不把帝國據為自己的世襲財產。雖然他們政府名義上是君主專制的,但事實上卻是民主的,這就是孔子為什么要贊譽他們的原因。  一一孫中山
    材料二    百姓足,君孰與不足?(做君王的還有什么不滿足?)百姓不足,君孰與足?夫仁者,己欲立而立人,己欲達而達人。一一孔子
    民為貴,社稷次之,君為輕。天子不仁,不保四海;諸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗廟……
    一孟子
    材料三    儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準則……法家思想中的變革精神,成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神?!鞍偌覡庿Q”對當時和日后社會發(fā)展,起了巨大推動作用。
    請回答:
    (1)據材料一指出孔子贊譽堯舜統(tǒng)治的原因。堯舜時期通過哪一制度推選部落聯(lián)盟首領? 
    (2)孔子和孟子是哪個學派的代表人物?請概括材料二中兩人思想的共同之處。
    (3)據材料三歸納百家爭鳴對中國發(fā)展的重要意義。

    發(fā)布:2024/11/14 20:30:1組卷:43難度:0.5
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