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2022-2023學(xué)年吉林省遼源五中高二(下)月考政治試卷(6月份)
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試題詳情
牛頓思考星球按軌道運(yùn)行,而不是沿著直線向空間飛去,一定有一個力的原因。當(dāng)牛頓在果園中看到蘋果落地時,他想到了解決問題的線索,他想蘋果為什么不會飛上天,不管在高山上,還是在礦井深處,物質(zhì)都是向地球方向落,說明地球有吸引力,那么這種力是否可以達(dá)到月球。牛說:“就在這一年,我開始想到把重力引申到月球的軌道上?!迸nD正是通過先提出物體互相吸引的假設(shè),然后用邏輯推理,以數(shù)學(xué)公式表示出來,再經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證,提出了萬有引力定律。
結(jié)合材料,運(yùn)用邏輯與思維的知識回答下列問題。
(1)牛頓是通過什么思維把蘋果與月球聯(lián)系起來,提出物體互相吸引的假設(shè)?這種思維有哪些形式特性?
(2)牛頓為什么還要在假設(shè)的基礎(chǔ)上,用邏輯推理,以數(shù)學(xué)公式表示萬有引力?
【考點(diǎn)】
類比推理的含義與方法
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/29 8:0:10
組卷:1
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
從魯班用竹木作鳥的傳說到如今的飛機(jī)、潛艇、機(jī)器人等機(jī)械,無不有模仿某種自然生物的影子。人們研究生物體的結(jié)構(gòu)與功能工作的原理,并根據(jù)這些原理發(fā)明出新的設(shè)備、工具和科技,創(chuàng)造出適用于生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和生活的先進(jìn)技術(shù),這就是仿生學(xué)。對此,下列分析正確的是( ?。?br />①仿生學(xué)運(yùn)用了類比推理的思維方法
②類比推理的思維方法是科技發(fā)明的基礎(chǔ)
③類比推理是不能得到真結(jié)論的或然推理
④仿生不是簡單地模仿,而是辯證的否定
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:7
引用:3
難度:0.5
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
東漢和帝即位后,竇太后專權(quán)。她的哥哥竇憲官居大將軍,任用竇家兄弟為文武大官,掌握著國家的軍政大權(quán)。看到這種現(xiàn)象,許多大臣心里很著急,都為漢室江山捏了把汗,大臣丁鴻就是其中一個。丁鴻很有學(xué)問,對經(jīng)書極有研究,決心為國除掉這一禍根。幾年后,天上發(fā)生日蝕,丁鴻就借這個當(dāng)時認(rèn)為不祥的征兆,對皇帝說:“陛下,毀壞山崖、巖石的水,開始都是涓涓細(xì)流;參天蔽日的大樹,開始也是剛露綠色的小枝。事物常常是由小而大、由隱而顯的??墒侨送雎粤宋⑿〖?xì)碎的事情,而讓它們發(fā)展成禍患。大將軍竇憲倚仗太后的勢力,包攬朝政,獨(dú)斷專行,連陛下您也不放在眼中,這不是朝廷的隱患嗎?”和帝本來早已有這種感覺和打算,于是十天之后就革掉竇憲的官職,收繳了他的印縵,并將其賜死。
(1)運(yùn)用邏輯與思維知識,指出丁鴻運(yùn)用了什么思維方法說服皇帝,依據(jù)該方法得到的推論是否可靠,為什么?
(2)運(yùn)用哲學(xué)“把握世界的規(guī)律”的知識,說明丁鴻成功勸說皇帝對我們的啟發(fā)。
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
組卷:5
引用:3
難度:0.5
解析
3.
到目前為止,對物種差異的認(rèn)識還沒有系統(tǒng)地納入到動物模型的解釋中。為了克服這個巨大的問題,一群來自美國和以色列的科學(xué)家開發(fā)了一個“簡稱FIT”的機(jī)器學(xué)習(xí)模型,能夠?qū)⑿∈竽P偷难芯繑?shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為人類疾病的數(shù)據(jù),從而對于基于小鼠的研究結(jié)果運(yùn)用于人類疾病數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換進(jìn)行更準(zhǔn)確和更有效的推斷。這反映了( ?。?br />①小鼠研究的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換可能受到多種因素的制約
②科學(xué)家根據(jù)事物的要素和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了類比推理
③獲取科學(xué)的人類疾病數(shù)據(jù)與研究樣本屬性無關(guān)
④物種差異的存在決定了研究不能運(yùn)用類比推理
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/8/5 8:0:8
組卷:14
引用:4
難度:0.5
解析
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