當(dāng)前位置：試題詳情

我來(lái)根據(jù)提示進(jìn)行對(duì)話。
自習(xí)課上，同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)，玲玲有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。她突然走到班長(zhǎng)的身后，拍著班長(zhǎng)的肩膀，大聲地說(shuō)：“喂！這道題怎么做?。俊卑嚅L(zhǎng)抬頭看了玲玲一眼，皺著眉頭沒(méi)有理她，繼續(xù)埋頭做題。
（1）你覺(jué)得玲玲這樣做好嗎？如果是你，你會(huì)怎么做？
我覺(jué)得玲玲這樣做不好。如果是我，我會(huì)輕輕走到班長(zhǎng)跟前說(shuō)：“班長(zhǎng)，有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，你能教教我嗎？”
我覺(jué)得玲玲這樣做不好。如果是我，我會(huì)輕輕走到班長(zhǎng)跟前說(shuō)：“班長(zhǎng)，有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，你能教教我嗎？”

（2）從這個(gè)情境中我知道：請(qǐng)教別人要
有禮貌
有禮貌
，一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用
禮貌用語(yǔ)
禮貌用語(yǔ)
。

【考點(diǎn)】情景對(duì)話．

【答案】我覺(jué)得玲玲這樣做不好。如果是我，我會(huì)輕輕走到班長(zhǎng)跟前說(shuō)：“班長(zhǎng)，有一道數(shù)學(xué)題我不會(huì)做，你能教教我嗎？”；有禮貌；禮貌用語(yǔ)

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.6

相似題

1．口語(yǔ)交際。
班會(huì)上，老師讓同學(xué)們暢所欲言，交流一下在學(xué)習(xí)和生活中保護(hù)眼睛的好方法，大家都踴躍發(fā)言，請(qǐng)你將下面對(duì)話補(bǔ)充完整。
張新：我保護(hù)眼睛的秘訣就是學(xué)習(xí)的時(shí)候坐端正，學(xué)習(xí)之余就站在窗口眺望遠(yuǎn)方，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，我的視力特別好
李穎：

。
你：

。
老師：大家說(shuō)得都很棒，希望大家愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力，讓“心靈的窗口”永遠(yuǎn)明亮。
發(fā)布：2024/11/10 2:30:1組卷：12引用：7難度：0.7
解析
2．看圖讀對(duì)話，想一想，選一選

（1）圖中的小女生喜歡

，男生喜歡

①打羽毛球
②踢毽子
③跳繩
（2）他們會(huì)成為好朋友嗎？

①不會(huì)
②會(huì)
發(fā)布：2024/11/8 1:30:1組卷：37引用：2難度：0.7
解析
3．學(xué)會(huì)請(qǐng)教。
課間，趙小剛遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題目，他大聲地對(duì)郭巧玲說(shuō)：“喂，郭巧玲，這道題怎么做??？”郭巧玲抬頭看了他一眼，沒(méi)有理他，繼續(xù)做題。趙小剛很快認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，又向郭巧玲請(qǐng)教，你認(rèn)為他會(huì)如何請(qǐng)教呢？試著寫(xiě)一寫(xiě)。

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：0引用：0難度：0.8
解析

把好題分享給你的好友吧~~

2．看圖讀對(duì)話，想一想，選一選（1）圖中的小女生喜歡 ，男生喜歡 ①打羽毛球②踢毽子③跳繩（2）他們會(huì)成為好朋友嗎？ ①不會(huì)②會(huì)

2．看圖讀對(duì)話，想一想，選一選

（1）圖中的小女生喜歡

，男生喜歡

①打羽毛球
②踢毽子
③跳繩
（2）他們會(huì)成為好朋友嗎？

①不會(huì)
②會(huì)